适合上海英珞威电子科技有限公司的企业培训课程

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  自然灾害事故避险与逃生——滑坡坍塌、泥石流、洪灾

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  健康中国行动之十五：传染病及地方病防控行动

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  化学品中毒事故现场紧急救护

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  阴阳辩证　内心和谐——情绪的心理疏导

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• 合同及票据管理
• S08 年终总结PPT应该这样做！
• 模块八：组织激励
• 模块七：关键客户成功谈判
• 自动驾驶场景仿真技术未来发展趋势
• 发刊词
• 9.风险导向内控体系的构建
• 创新力
• 5.业绩增长评价中与的权益净利率（ROE）背后关键
• HACCP七大原理之关键限值确定，如何监控，纠偏实
• 未经许可使用他人商标，应当注意的合理边界
• 实时数仓-Flink CDC数据采集
• 企业管理：人员配置（雇佣前活动）
• 卓越的客户服务 ：终极指南
• 发刊词
• 第一章 刷新与老板关系认知
• 模块十：自我管理
• 5.跨部门沟通环境与结构化的语言表达技巧
• 投资并购重组
• 模块三：项目计划过程

• 推荐名师

  
  李国武

  擅长领域：生产制造行业

  从业背景：六西格玛黑带大师（MBB） 天行健咨询项目总监 《中国质量》之质量专家 美国质量协会资深会员 广东省管理咨询协会专家 广东省制造业协会理事

• 推荐名师

  
  张峰

  擅长领域：行动学习

  从业背景：实战派问题解决专家 行动学习3.0创始人 广东省企业培训研究会常务理事 西北工业大学EMBA

• 课程购买和管理

  帮助企业便捷采购和管理所需的外部课程

• 岗位能力模型

  帮助企业进行人力资源盘点，明晰目前能力储备与未来要求之间的差距，更加有效地培养人才、组合人才

• 企业知识库管理

  萃取企业知识、沉淀员工经验、搭建知识体系，助力员工能力成长

• 企业教学工具

  高还原线下课堂场景，支持分组讨论、角色扮演、举手、点名、随堂测、多种功能，教学效果有保障

• OJT培训

  通过讲师／面授课／考勤／评价／考试等功能，适配企业多样线下培 训场景,为企业提供全流程化项目设计

• OMO培训

  通过多种学习方式组合，满足员工培训场景化、游戏化，并支持线上、 线下完整的学习路径

• 培训讲师管理

  应用于企业讲师库资源的沉淀与日常的合理使用。

• OMO培训模式

  过多种学习方式组合，连接线上线下，实现"测、学、 练、考、评”的教学模式

• 教学录播系统

  互动式在线直播，远隔屏幕都能教学共鸣

• 人才能力模型

  企业基于自身企业文化和发展规划定义关键岗位能力要求，系统化构建人才标准。

• 企业知识库

  搭建、管理、运营企业的整个知识体系，学员可以自由学习，并且学员学习指标可量化、可激励，对于整个企业的学习发展有重大的作用和意义。

• 企业直播平台

  为企业提供从课程的生产（直播）→课程的传播&实时互动→课程的二次生产复用（形成微课）的一体化直播培训新模式

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%