适合斯坦达电子(深圳)有限公司的企业培训课程
企业管理培训精品课程
more >培训课程参考
more >- 锚定新用户 经营好企业核心资产
- 2.第一步 自主经营体系(自主经营组织划分)
- 基础管理才智
- 操作安全与供应商管理
- 第11章 DOM--HTML 一棵树的表达
- 模块三、掌握安全技术,提升应急救援能力
- 把能力建在组织上-组织的动员能力
- 以现代管理理念雕琢传统工艺
- 商业战略:企业发展战略
- 模块三:关键决策者锁定及需求分析
- 第17章 线段树/Trie/并查集/AVL和红黑树
- 4.企业内部控制体系建设实务
- 似是而非的机会成本与沉没成本
- 发刊词
- 章节9 AI设计:没审美也能搞定商业设计
- 坚定自信
- 数据库服务
- 第三阶段 职业进阶 从储备到管理之《产品思维力》
- 实操篇
- 第19章 入门到进阶:如何熟练掌握Scala函数式编程
适合斯坦达电子(深圳)有限公司的企业培训讲师-内训师
more >推荐名师
荆瑞擅长领域:知识管理,经验萃取,课程开发,学习地图
从业背景:暨南大学应用心理学硕士 AACTP国际注册认证讲师 柯氏四级培训效果评估师 《结构性思维》认证讲师
推荐名师
安秋明擅长领域:人力资源,数字化学习运营,战略决策与规划
从业背景:云学堂资深讲师
适合斯坦达电子(深圳)有限公司的企业培训系统
more >- 企业智能考试系统
多达二十多种的考试防作弊机制,保障了每季度管理晋升考核的公平与公正。
- 试卷批阅管理
以考代培,应用于员工学习效果评估,通过考试情况分析反馈,进而巩固培训效果,优化后续项目。
- 创建企业直播
创建和管理直播,提供课件上传、随堂练习、回放、聊天管理等多样化直播工具用以提高直播效率;
- 在线课程管理
帮助企业建立完善且各部门/用户组间权责分明的课程体系,确保课程信息的安全性
- OMO培训模式
过多种学习方式组合,连接线上线下,实现"测、学、 练、考、评”的教学模式
- 企业直播平台
为企业提供从课程的生产(直播)→课程的传播&实时互动→课程的二次生产复用(形成微课)的一体化直播培训新模式
- 数据权限管理
支持在不同业务模块中设置不同的权限范围,管控不同角色人员在不同业务场景、不同功能中可看到的数据范围,保护数据安全。
- 培训学分设置
学分作为企业培训考核学员学习情况的衡量标尺,企业可根据培训计划、考核目标设置符合企业培训要求的学分设置策略。
- 培训题库管理
创建、编辑试题,分为手工建题和快速建题两种方式。支持单选、多选、判断、填空、问答题、组合题型。完成试题管理和试题审核,是组成试卷并组织考试的重点。
- 企业在线学习平台
多种课程元素自由组合、满足多样的学习场景,支持人性化的规则配置,让在线学习更加高效、灵活
- 教学录播系统
互动式在线直播,远隔屏幕都能教学共鸣
- 岗位能力模型
帮助企业进行人力资源盘点,明晰目前能力储备与未来要求之间的差距,更加有效地培养人才、组合人才
企业培训行业案例
more >制造业
400+
63%
高科技/互联网
200+
57%
建筑房地产
150+
52%
零售
130+
66%
金融
100+
45%
餐饮
70+
55%
教育
50+
49%