适合承德市德汇门大酒店的企业培训课程

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  十九届六中全会精神：党的百年奋斗的历史经验

  • 在线课
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  人类生存面临的困境

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  民法典紧扣时代脉搏　回应时代需求　体现时代特征

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  微软PPT专业设计与商务呈现

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• 第15章 电商APP交互文档输出
• 企业全栈新媒体文案写作进阶课
• 1.收入确认和计量的五步法
• 数字化与RPA
• 5.业绩增长评价中与的权益净利率（ROE）背后关键
• 电商渠道 打造你的新零售矩阵
• 6.投资有道：洞察投资背后的规律
• 玩转Flink项目实战之一：实时统计之商品分析
• 模块二 组织能力建设-第一课 数字时代的企业学习中心与组织能力建设
• 劳动人事争议制度的发展历程及目标
• 新场景
• 模块三：精力金字塔之思维与意志
• 章节1
• 模块四：组织工作
• 六、案例：数字化时代的企业增长路径
• 通过汇报工作，实现真正的“向上管理”
• 销售谈判
• 银行新员工职业素养提升
• 2.预算模板设计中必学模型
• 团队管理

• 推荐名师

  
  张峰

  擅长领域：行动学习

  从业背景：实战派问题解决专家 行动学习3.0创始人 广东省企业培训研究会常务理事 西北工业大学EMBA

• 推荐名师

  
  周柏瑾

  擅长领域：创新管理,行动学习,高层管理者,中层管理者,基层管理者,生产制造行业

  从业背景：云学堂首席知识官，WIAL行动学习授证教练CALC&PALC，连续4年获得“WIAL全球最佳实践大奖” ，大中华区第2位获得NPDP（新产品开发管理师）证书及讲师 。PMP项目管理师证书及讲师"

• 岗位能力模型

  帮助企业进行人力资源盘点，明晰目前能力储备与未来要求之间的差距，更加有效地培养人才、组合人才

• 录播教学系统

  线下课堂数字化升级，零门槛沉淀线上知识库

• 在线考试管理

  支持创建和管理考试，可进行考试情况跟踪与统计分析，管理者可单独安排考试任务，也可在课程、项目等应用中使用考试任务来完成考试测验。

• OMO培训模式

  过多种学习方式组合，连接线上线下，实现"测、学、 练、考、评”的教学模式

• 人才岗位地图管理

  可为不同的岗位类型，设置多层职级及对应的岗位名称，搭建不同岗位类型的晋升体系

• OJT带教培训

  掌握和熟悉员工工作、技能情况，通过多种学习方式灵活组合，制定有效的培养方案

• 第三方应用对接

  支持对接钉钉、企业微信、飞书等第三方平台

• 企业在线学习平台

  多种课程元素自由组合、满足多样的学习场景，支持人性化的规则配置，让在线学习更加高效、灵活

• 培训学习社区

  融合线上线下活动，场景贯通运营流畅

• 培训模板创建

  提升培训项目的创建效率，满足资源筛选、查找、复用需求。促进培训标准化（方案标准化、执行标准化）。

• 学习效果监督

  数据大屏，展示各项学习数据，全员观看，营造企业学习氛围，塑造企业学习文化

• 企业人才培养

  人才发展数字化，人才培养个性化，四步构建基于岗位能力的培养模式

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%