适合四川盒做共进信息技术有限公司的企业培训课程
企业管理培训精品课程
more >培训课程参考
more >- 第7章 需求落地第3步:写文档
- 企业为什么需要实施股权激励?哪些企业适合做股权激励?适合对哪些人员做股权激励?
- 第18章 哈希表和 SQRT 分解
- 口头表达技巧
- 6.跨部门沟通中的非职务影响力
- 口头表达技巧
- 情绪与压力管理
- 领导作用
- 章节2 组织管理
- 投资银行追求的策略
- 2.企业内部审计管理架构与审计项目介绍
- 七、设计思维流程--制作原型与测试
- 模块八:有效沟通
- 第16章 堆/优先队列/堆排序/冒泡排序和希尔排序
- 口头表达技巧
- 企业主要估值方法及融资谈判要点
- 打造超级组织的四大路径?
- Flink部署及作业提交
- ISO22000食品安全管理体系—改进
- 五、实践指导
适合四川盒做共进信息技术有限公司的企业培训讲师-内训师
more >推荐名师
张峰擅长领域:行动学习
从业背景:实战派问题解决专家 行动学习3.0创始人 广东省企业培训研究会常务理事 西北工业大学EMBA
推荐名师
郭昊霖擅长领域:基层管理者,中层管理者
从业背景:云学堂资深讲师 《卓越经理人启航© 》认证讲师 国际教练联盟ICF PCC 教练 DISC认证讲师 NLP认证讲师
适合四川盒做共进信息技术有限公司的企业培训系统
more >- 企业岗位体系
对企业岗位簇、岗位、职级进行统一管理,根据企业需求创建岗位簇,在每个岗位簇下创建岗位,支持对每个岗位进行职级划分。
- 培训员工账号
平台管理员可对账号进行统一管理,查询平台员工信息,管理平台员工账号,包括创建、导入学员账号、变更账号状态、邀请新员工加入等。
- 第三方接入
支持对接第三方系统、钉钉、企业微信、飞书,为企业提供更灵活便捷的学习平台入口
- 部门人员管理
平台管理员可设置符合多层级部门进行人员管控,支持多层级部门管理,包括新建、编辑、删除部门等。
- 学分策略设置
课程相关的设置功能,包括设置不同课程类型的学分策略,设置防挂机策略,设置是否开启评论审核
- OMO培训
通过多种学习方式组合,满足员工培训场景化、游戏化,并支持线上、 线下完整的学习路径
- 批量调整学分
学分管理功能,查看、调整学员学分。用于线下的奖励学分、违规扣除学分进行在线调整。
- 企业信息管理
查看并编辑平台基本信息,包括名称、LOGO、企业简介、地址等。
- 培训课程运营
帮助企业个性化制定学员端的课程内容界面,高效运营核心课程,同时学员端也可以获得更好地学习体验,增强自主学习意愿
- 培训学分设置
学分作为企业培训考核学员学习情况的衡量标尺,企业可根据培训计划、考核目标设置符合企业培训要求的学分设置策略。
- OJT带教培训
掌握和熟悉员工工作、技能情况,通过多种学习方式灵活组合,制定有效的培养方案
- 培训专家管理
用于管理和运营社区中的专家,把讲师或者普通员工设置为社区专家,打造社区的专家体系,协助社区问答的运营。支持客户【社区运营管理员】自定义。
企业培训行业案例
more >制造业
400+
63%
高科技/互联网
200+
57%
建筑房地产
150+
52%
零售
130+
66%
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100+
45%
餐饮
70+
55%
教育
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49%