适合北京童雯汽车技术服务有限公司的企业培训课程

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  透过结构看项目管理

  • 在线课
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  IPO前期规范财务衔接

  • 在线课
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  目标计划管理：高效执行“三九”说明书

  • 在线课
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  推动业务目标实现的OKR工作法

  • 在线课

• 质量管理检查、分析、评价和改进
• 第11章 入门到进阶：如何快速学会Hive调优
• 数据透视表轻松入门
• 4.51条讲解非财务部分
• 第6章 原生js项目：进阶实战——如何实现项目性能优化？
• 金融科技核心驱动技术介绍
• 第30章 计算机网络传输层篇+应用层篇+实践
• S04 让图表动起来，全年报告做一张图就够了
• 操作篇
• 发刊词
• 章节1：看“清”局势
• 交易的标的、质量、价款等核心条款应当如何设置
• 第9章 优惠券、拼团怎么玩（如何留存、活跃用户）
• 模块八：组织激励
• 学习力
• 第34章 案例29：炫酷时钟案例前端HTML5 + CSS3【进阶】
• 多元思考实现持续改进
• 项目管理-项目目标
• 情绪管理和冲突管理
• 逻辑回归

• 推荐名师

  
  刘兆堂

  擅长领域：餐饮行业

  从业背景：睿变品牌再造创始人

• 推荐名师

  
  路江涌

  擅长领域：战略决策与规划

  从业背景：云学堂资深讲师 现任北京大学光华管理学院组织与战略管理系教授 国家自然科学基金杰出青年获得者和教育部长江学者特聘教授

• 企业员工OMO培训

  混合式培训功能很强大，我们通过线上线下相结合的方式，满足员工培训的场景化、游戏化、碎片化，并提供了完整学习路径的功能。

• 课程购买和管理

  帮助企业便捷采购和管理所需的外部课程

• 岗位能力模型

  帮助企业进行人力资源盘点，明晰目前能力储备与未来要求之间的差距，更加有效地培养人才、组合人才

• OMO培训模式

  过多种学习方式组合，连接线上线下，实现"测、学、 练、考、评”的教学模式

• 培训学分设置

  学分作为企业培训考核学员学习情况的衡量标尺，企业可根据培训计划、考核目标设置符合企业培训要求的学分设置策略。

• 人才能力模型

  企业基于自身企业文化和发展规划定义关键岗位能力要求，系统化构建人才标准。

• 学习时长管理

  企业可根据自身情况，定义学习动作，平台基于开启情况，计算学习时长及学习人数。

• 培训讲师管理

  应用于企业讲师库资源的沉淀与日常的合理使用。

• 绚星微课

  降低课程制作门槛，提高知识利用率并帮助学员利用碎片化时间高效学习

• 企业教学工具

  高还原线下课堂场景，支持分组讨论、角色扮演、举手、点名、随堂测、多种功能，教学效果有保障

• 部门人员管理

  平台管理员可设置符合多层级部门进行人员管控，支持多层级部门管理，包括新建、编辑、删除部门等。

• 考试题库管理

  应用于建立企业自己的试题库，并针对不同的试题进行试题管理、试题库管理。为便捷、高效、科学创建试卷提供有力题库支撑。

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%