适合广州新纮茂科技有限公司的企业培训课程

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  新零售模式中的数据技术：（一）数据化改造

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  战略是管理者第一工程：找路径

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  十九届四中全会精神全面解读

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  高阶质量改进工具-FMEA详解

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• 6.审计报告阶段与后续审计阶段
• 金融科技与“新”业务深度融合
• 第15章 零基础：急速入门大数据编程首选语言Scala
• 1.采购销售合同的概念及订立中的法律风险
• 资本资产定价模型
• 变革管理与变革领导力原版进阶
• 第11章 排序基础
• 主题三：食品安全管理
• 慕课网日志实战
• 章节4：食品安全及应急处理
• 直播平台三度关系推荐V1.0
• 层次分明——【图层】
• 基础管理才智
• 项目管理-项目管理导论
• 数据排序
• 2.内部审计的转型
• 章节1
• 企业通过什么方式进行自我检查
• 数字管理模式的创新支撑、新流程、新机制
• 秒懂ISMS体系内容—标准介绍

• 推荐名师

  
  张峰

  擅长领域：行动学习

  从业背景：实战派问题解决专家 行动学习3.0创始人 广东省企业培训研究会常务理事 西北工业大学EMBA

• 推荐名师

  
  李宪磊

  擅长领域：职场技能

  从业背景：微软MOS大师级专家认证 上海培训行业协会STA会员 人力资源管理师、高级经济师

• 培训数据分析

  抽丝剥茧，直观呈现各项学习与运营指标，实时调整学习与运营策略

• 创建企业微课

  可通过“剪辑直播回放”“录制PPT文档”“导入外部微课”创建新微课

• 录播教学系统

  线下课堂数字化升级，零门槛沉淀线上知识库

• 远程会议系统

  功能强大全面 ，高效沟通协作，如临现场

• OJT带教培训

  掌握和熟悉员工工作、技能情况，通过多种学习方式灵活组合，制定有效的培养方案

• 课件分类管理

  可创建课件/课程的目录，设置目录基本信息，设置目录权限，来控制哪些人能查看目录中的课程，哪些人能分发、维护

• 企业知识库管理

  萃取企业知识、沉淀员工经验、搭建知识体系，助力员工能力成长

• 培训学分设置

  学分作为企业培训考核学员学习情况的衡量标尺，企业可根据培训计划、考核目标设置符合企业培训要求的学分设置策略。

• 企业人才培养

  人才发展数字化，人才培养个性化，四步构建基于岗位能力的培养模式

• 培训测评报告

  科学运营测评方法，针对不同评估对象和部门，定制化创建测评方案，进行全方位的岗位人才诊断。

• 绚星会议

  支持1080P高清、美颜，根据发言自动切换，也可选定视频降噪处理，弱网优化，弱网下也能保证流畅的语音

• 协作微课管理

  展示当前账号协作的微课列表，协作者可对微课基本信息进行编辑、管理文件、调起剪辑客户端、发布、预览

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%