适合芃晟科技（东莞）有限公司的企业培训课程

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  社群营销：从定位到变现

  • 在线课
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  训练营-《代际领导力：用95后思维领导95后》-23版
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  搞懂“小鲜肉”——区块链

  • 在线课
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  如何找到绩效提升点

  • 在线课

• 述职报告：调薪加多少，全看述职报告写得好不好
• 7.全面预算管理的执行与控制
• 出击期Approach
• SQL SELECT语句
• SQL与Tableau结合——任务一
• 第9章 慕慕手记前端页面布局实战
• 个人与商业网络拓展：获得成功
• 4.对销售费用进行分类控制的方法
• 第18章 产品需求评估与推进
• 公司在生产过程中重大危险源的控制2
• 党的百年奋斗的历史意义
• 市场营销：设计高效营销组合
• 敏捷项目管理
• 4.专业能力1：驱动业绩运营裂变
• 【第9章】长文档自动化排版的秘密
• 用户服务的grpc服务
• 变革管理
• 第12章 项目管理，确保顺利上线
• 第三章：销售过程管控
• 我的睡眠我做主

• 推荐名师

  
  桂彪

  擅长领域：医药行业

  从业背景：中国人民大学EMBA（医药行业）课程讲师 医药经济报医药营销板块特约评论员

• 推荐名师

  
  金利坤

  擅长领域：中层管理者,基层管理者,领导力发展

  从业背景：曾任上海世博会信息通信管运营总经理、阳狮集团项目部总监等，拥有20年以上团队管理经验，10年以上大型项目管理经验，企业人才培养咨询专家、领导力课程讲师。

• 企业员工OMO培训

  混合式培训功能很强大，我们通过线上线下相结合的方式，满足员工培训的场景化、游戏化、碎片化，并提供了完整学习路径的功能。

• 培训学习社区

  融合线上线下活动，场景贯通运营流畅

• 创建培训项目

  进行培训项目的创建、设计、开展与管理；支持自由创建“线上任务”“线下任务”“互动任务”等培训任务

• 企业知识库

  搭建、管理、运营企业的整个知识体系，学员可以自由学习，并且学员学习指标可量化、可激励，对于整个企业的学习发展有重大的作用和意义。

• 课程学习详情

  可查看和导出某个课程学习人员、点赞、收藏、评论数及学习时长等情况

• 培训学分设置

  学分作为企业培训考核学员学习情况的衡量标尺，企业可根据培训计划、考核目标设置符合企业培训要求的学分设置策略。

• 批量调整学分

  学分管理功能，查看、调整学员学分。用于线下的奖励学分、违规扣除学分进行在线调整。

• 培训模板创建

  提升培训项目的创建效率，满足资源筛选、查找、复用需求。促进培训标准化（方案标准化、执行标准化）。

• 培训讲师管理

  应用于企业讲师库资源的沉淀与日常的合理使用。

• 学习时长管理

  企业可根据自身情况，定义学习动作，平台基于开启情况，计算学习时长及学习人数。

• 学习数据分析

  从个人到部门、从资源到项目、从学习到运营，对数据进行多维度智能分析，提供针对性优化建议

• 创建企业直播

  创建和管理直播，提供课件上传、随堂练习、回放、聊天管理等多样化直播工具用以提高直播效率；

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%