适合宁波校企通平台管理有限公司的企业培训课程

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  自我激励与影响他人：方法与策略

  • 在线课
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  自然灾害事故避险与逃生——大风、暴雨、冰雪

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  工程建设施工企业质量管理规范具体实施解读（50430）

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  “互联网+”概述

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• 运营篇
• 激活团队经营基因
• 销售谈判
• 着眼明日
• 模块一 管理者角色转型
• 第四章 刷新客户关系维护方向
• 第4章 电商整体架构设计（从整体框架到系统模块拆解）
• 第2章 如何获得适应未来各种变化的能力？
• 第4章 内存数据库之Redis
• 第九章 Word与PPT协作办公技巧
• 章节1：数据的导入和清洗
• 7.费用支出效益评价与价格预测中的关键指标
• 颠覆认知——大中全栈项目正向和逆向 checkbox 的复杂实战
• 用户思维
• 章节6
• JMeter性能测试
• FMEA对以往类似产品相关的内外部缺陷和失效的思考
• 衡量投资风险
• 营销与销售循环中的成本控制
• 四、选择绩效干预措施

• 推荐名师

  
  胡刚

  擅长领域：基层管理者

  从业背景：专注沟通领域研究十余年 独家设计4A沟通循环模型

• 推荐名师

  
  陈思杰

  擅长领域：基层管理者,领导力发展

  从业背景：云学堂资深讲师《卓越经理人-启航》-认证讲师

• 部门人员管理

  平台管理员可设置符合多层级部门进行人员管控，支持多层级部门管理，包括新建、编辑、删除部门等。

• 试卷管理

  应由于建立企业自己的试卷库，并针对不同的试题进行试卷管理、试卷库管理。配合题库快捷高效完成试卷创建，提升考试工作推进效率。

• 企业直播平台

  为企业提供从课程的生产（直播）→课程的传播&实时互动→课程的二次生产复用（形成微课）的一体化直播培训新模式

• OMO培训

  通过多种学习方式组合，满足员工培训场景化、游戏化，并支持线上、 线下完整的学习路径

• 在线考试管理

  支持创建和管理考试，可进行考试情况跟踪与统计分析，管理者可单独安排考试任务，也可在课程、项目等应用中使用考试任务来完成考试测验。

• 批量调整学分

  学分管理功能，查看、调整学员学分。用于线下的奖励学分、违规扣除学分进行在线调整。

• 培训学习社区

  融合线上线下活动，场景贯通运营流畅

• 企业人才培养

  人才发展数字化，人才培养个性化，四步构建基于岗位能力的培养模式

• 岗位能力模型

  帮助企业进行人力资源盘点，明晰目前能力储备与未来要求之间的差距，更加有效地培养人才、组合人才

• 在线培训考试系统

  试题批量录入，试卷灵活组建。多种防作弊机制，保障考试公平性。试卷高效批阅，成绩智能分析

• 创建练习项目

  支持单独安排或为培训和课程创建/管理考试练习，支持练习情况跟踪与试题分析

• 培训项目管理

  监督、管理下属或子机构的培训项目。以列表的形式呈现了所有的培训项目，展示项目的名称、场景、时间、状态，查看培训总体情况。

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%