适合深圳市科讯鸿电子有限公司的企业培训课程

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  如何进行工作流程管理

  • 在线课
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  大道至简——“十二字令”练就漂亮小楷

  • 在线课
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  智慧口才——八面玲珑十二式之问好不问坏

  • 在线课
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  党建篇：第四课，从战疫案例中学习党组织如何精准识别干部

  • 在线课

• 发刊词:企业数字化转型，看看区块链行不行
• 第26章 案例24：事件委托版拖拽效果【事件深入】【JS进阶篇】
• 数据透视表布局技巧
• “谋”篇——业绩规划落地系统
• 发刊词
• 五、设计思维流程--定义问题
• 数据透视表之切片器技巧
• 5、运营篇：用数据说话，才能稳定输出高赞爆款！
• 模块五：项目收尾过程
• 口头表达技巧
• 课程介绍与销售基本概念
• 创意排版：如何让你的图表，动画更有魅力？
• 章节4
• 电子邮件：一封得体邮件，打造你的职场第二名
• 发刊词
• 新能源汽车项目可行性分析
• 第四章 海外经营绩效管理—绩效达成
• 架构商品详情模块
• 国际货物运输
• 简介

• 推荐名师

  
  武宝权

  擅长领域：销售人员

  从业背景：人力资源管理硕士，资深管理顾问

• 推荐名师

  
  桂彪

  擅长领域：医药行业

  从业背景：中国人民大学EMBA（医药行业）课程讲师 医药经济报医药营销板块特约评论员

• 企业岗位体系

  对企业岗位簇、岗位、职级进行统一管理，根据企业需求创建岗位簇，在每个岗位簇下创建岗位，支持对每个岗位进行职级划分。

• 学习效果监督

  数据大屏，展示各项学习数据，全员观看，营造企业学习氛围，塑造企业学习文化

• 在线学习社区

  打造社交化学习社群，构建企业知识生态圈

• 培训学分设置

  学分作为企业培训考核学员学习情况的衡量标尺，企业可根据培训计划、考核目标设置符合企业培训要求的学分设置策略。

• 课程购买和管理

  帮助企业便捷采购和管理所需的外部课程

• 课件分类管理

  可创建课件/课程的目录，设置目录基本信息，设置目录权限，来控制哪些人能查看目录中的课程，哪些人能分发、维护

• OMO培训模式

  过多种学习方式组合，连接线上线下，实现"测、学、 练、考、评”的教学模式

• 培训课件管理

  支持上传课程并进行统一管理，可查看已发布课程的基础信息、学习详情、学习数据

• 企业人才培养

  人才发展数字化，人才培养个性化，四步构建基于岗位能力的培养模式

• 人才岗位地图管理

  可为不同的岗位类型，设置多层职级及对应的岗位名称，搭建不同岗位类型的晋升体系

• 试卷批阅管理

  以考代培，应用于员工学习效果评估，通过考试情况分析反馈，进而巩固培训效果，优化后续项目。

• 敏感词管理

  企业按需建立/维护自己的敏感词库。敏感词一般是指带有敏感政治倾向（或反执政党倾向）、暴力倾向、不健康色彩的词或不文明语，企业也根据自身实际情况，设定一些只适用于本企业的特殊敏感词。

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%