适合深圳市爱华动力电池有限公司的企业培训课程

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  积极心理学：如何在焦虑时代活出幸福感

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  解读《“十三五”国家科技创新规划》

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  向华为学习班组管理

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  如何写一份出海营销方案(拿来即用模版)

  • 在线课

• 身心多困扰，内外皆有因
• 入门到进阶：玩转Webapck打包构建
• 假设检验
• 模块三：设定目标
• 项目规划：成本
• 管理团队
• 框架和演示
• 五、项目收尾过程
• 落实进阶策略，你有可能成为这个商业社会的“创造者”
• 6.财务模型之六：服务经营的最优化模型
• 邮件合并与制作证书技巧
• 业务增长阶段：产销联动-内容营销赋能
• 民营企业改制的操作模式与流程
• 企业通过什么方式进行自我检查
• ISO22000食品安全管理体系—绩效评估
• 厅堂客户关系管理创新与体验重塑
• 深度 TS 递进式构建高可维护性，高可扩展分层项目架构（中）
• 第三章 内部资源利用
• 模块四：组织工作
• “戴明循环工作法”：工作流程化、执行简单化

• 推荐名师

  
  桂彪

  擅长领域：医药行业

  从业背景：中国人民大学EMBA（医药行业）课程讲师 医药经济报医药营销板块特约评论员

• 推荐名师

  
  胡刚

  擅长领域：基层管理者

  从业背景：专注沟通领域研究十余年 独家设计4A沟通循环模型

• 岗位能力模型

  帮助企业进行人力资源盘点，明晰目前能力储备与未来要求之间的差距，更加有效地培养人才、组合人才

• 培训专家管理

  用于管理和运营社区中的专家，把讲师或者普通员工设置为社区专家，打造社区的专家体系，协助社区问答的运营。支持客户【社区运营管理员】自定义。

• 在线考试管理

  支持创建和管理考试，可进行考试情况跟踪与统计分析，管理者可单独安排考试任务，也可在课程、项目等应用中使用考试任务来完成考试测验。

• OJT培训

  通过讲师／面授课／考勤／评价／考试等功能，适配企业多样线下培 训场景,为企业提供全流程化项目设计

• 企业知识库管理

  萃取企业知识、沉淀员工经验、搭建知识体系，助力员工能力成长

• OMO培训模式

  过多种学习方式组合，连接线上线下，实现"测、学、 练、考、评”的教学模式

• 培训学习社区

  融合线上线下活动，场景贯通运营流畅

• 创建练习项目

  支持单独安排或为培训和课程创建/管理考试练习，支持练习情况跟踪与试题分析

• 协作微课管理

  展示当前账号协作的微课列表，协作者可对微课基本信息进行编辑、管理文件、调起剪辑客户端、发布、预览

• 第三方应用对接

  支持对接钉钉、企业微信、飞书等第三方平台

• 课程评论管理

  进行舆情控制，展示课程的评论，并且可以审核课程的评论，审核通过的评论，学员才能在课程详情下的评论列表中看到。

• 企业直播平台

  为企业提供从课程的生产（直播）→课程的传播&实时互动→课程的二次生产复用（形成微课）的一体化直播培训新模式

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%