适合永州震东科技有限公司的企业培训课程

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  Facebook内容营销和广告投放全攻略

  • 在线课
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  “互联网+”概述

  • 在线课
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  从法商角度看：企业如何进行人力资源管理？

  • 在线课
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  生产安全事故报告、调查处理及预防措施

  • 在线课

• 时间管理
• 第22章 前后端分离模式落地慕西商城项目
• 第三阶段 职业进阶 从储备到管理之《商业创新力》
• log日志包设计
• 概率
• 描述性统计实例
• 如何抢救溺水者或触电者
• 发刊词
• 施工企业项目质量管理
• 实战环境搭建
• 成本篇—CFO思维建立成本意识和利润观
• 数据分析离不开数据透视表
• ISO22000食品安全管理体系—运行
• 难点突破篇
• 新手：数据选择定位，快准狠
• 情绪管理
• 团队管理
• 复盘
• 为什么要提倡预防医学
• 第10章 入门到进阶：如何快速掌握Hive核心函数

• 推荐名师

  
  武宝权

  擅长领域：销售人员

  从业背景：人力资源管理硕士，资深管理顾问

• 推荐名师

  
  张峰

  擅长领域：行动学习

  从业背景：实战派问题解决专家 行动学习3.0创始人 广东省企业培训研究会常务理事 西北工业大学EMBA

• 企业教学工具

  高还原线下课堂场景，支持分组讨论、角色扮演、举手、点名、随堂测、多种功能，教学效果有保障

• 在线学习培训计划

  我们通过学习计划定时催促、定时发布智能便捷的下发方式，一定程度上减少了项目派发、跟踪的学习成本。

• 培训课件管理

  支持上传课程并进行统一管理，可查看已发布课程的基础信息、学习详情、学习数据

• 录播教学系统

  线下课堂数字化升级，零门槛沉淀线上知识库

• 学员登录安全

  包括多设备登录控制、登录失败后锁定账号、强制绑定手机号、邮箱等。

• 培训测评报告

  科学运营测评方法，针对不同评估对象和部门，定制化创建测评方案，进行全方位的岗位人才诊断。

• 绚星微课

  降低课程制作门槛，提高知识利用率并帮助学员利用碎片化时间高效学习

• 试卷批阅管理

  以考代培，应用于员工学习效果评估，通过考试情况分析反馈，进而巩固培训效果，优化后续项目。

• OMO培训模式

  过多种学习方式组合，连接线上线下，实现"测、学、 练、考、评”的教学模式

• 人才能力模型

  企业基于自身企业文化和发展规划定义关键岗位能力要求，系统化构建人才标准。

• 培训试卷管理

  创建、编辑试卷，分为固定出卷和随机出卷两种方式。便于建立企业自己的试卷库，进行试卷管理、试卷库管理。

• 保密协议管理

  通过法律效应约束学员的学习行为，加强学员学习行为规范，提高学员保密意识。

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%