适合铜川市天誉实业发展有限公司的企业培训课程

• 

  透过结构看工作推进-提高工作效率的结构化工作法

  • 在线课
• 

  利润不是管理的目标

  • 在线课
• 

  大道至简——“十二字令”练就漂亮小楷

  • 在线课
• 

  团队领导艺术系列课

  • 在线课

• 为什么要开展全域营销
• 提高数据的可读性
• 图书分类搜索当当图书列表，图书排序（上）
• 5.印花税“纳税申报”操作实务解析
• 5.集团资金系统化管理与案例解析
• 模块五：项目收尾过程
• 领导的作用
• 应急预案、环境相关法律法规的管理及文件管理要求
• 模块三： 领导变革
• 口头表达技巧
• 日期时间函数的运用（上）
• 第22章 大型项目的编译，部署以及性能优化
• 时间管理
• 4.收入准则下收入计量的选择处理及财税协同管理
• 了解自我和他人
• 模块六：规划行动
• 2.从稽查案例看企业业务流程中“证据链”的闭环性
• 利润与资金分析
• 1.银行结算账户的概念分类及相关风险
• 章节7：有效激励

• 推荐名师

  
  张峰

  擅长领域：行动学习

  从业背景：实战派问题解决专家 行动学习3.0创始人 广东省企业培训研究会常务理事 西北工业大学EMBA

• 推荐名师

  
  黄晓君

  擅长领域：职场技能

  从业背景：上海交通大学海外教育学院模拟学习高级顾问 Play/Learn/Apply培训设计协会认证讲师

• 试卷批阅管理

  以考代培，应用于员工学习效果评估，通过考试情况分析反馈，进而巩固培训效果，优化后续项目。

• OMO培训模式

  过多种学习方式组合，连接线上线下，实现"测、学、 练、考、评”的教学模式

• 会议录播软件

  及时发起，预约模式，会中也可一键邀请电脑、手机、Pad，随时随地，无缝沟通

• 在线课程管理

  帮助企业建立完善且各部门/用户组间权责分明的课程体系，确保课程信息的安全性

• 保密协议管理

  通过法律效应约束学员的学习行为，加强学员学习行为规范，提高学员保密意识。

• 创建企业微课

  可通过“剪辑直播回放”“录制PPT文档”“导入外部微课”创建新微课

• 企业信息管理

  查看并编辑平台基本信息，包括名称、LOGO、企业简介、地址等。

• 培训员工账号

  平台管理员可对账号进行统一管理，查询平台员工信息，管理平台员工账号，包括创建、导入学员账号、变更账号状态、邀请新员工加入等。

• 在线培训考试系统

  试题批量录入，试卷灵活组建。多种防作弊机制，保障考试公平性。试卷高效批阅，成绩智能分析

• 培训项目管理

  监督、管理下属或子机构的培训项目。以列表的形式呈现了所有的培训项目，展示项目的名称、场景、时间、状态，查看培训总体情况。

• 批量调整学分

  学分管理功能，查看、调整学员学分。用于线下的奖励学分、违规扣除学分进行在线调整。

• 课程评论管理

  进行舆情控制，展示课程的评论，并且可以审核课程的评论，审核通过的评论，学员才能在课程详情下的评论列表中看到。

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%