适合深圳通邦达投资有限公司的企业培训课程

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  透过结构看管理思维

  • 在线课
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  向华为学增长 从战略到执行

  • 在线课
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  设计思维引领创新

  • 在线课
• 

  起重事故预防

  • 在线课

• 变量和数据类型
• 如何开例会
• 2.第一步 自主经营体系（自主经营组织划分）
• 第12章 数据结构之“堆”
• 区块链技术与应用：课程介绍
• 数据排序
• 发刊词
• 第2章 深入开发思想与编程底层原理
• 产品上市前，FTO工作不可少
• 基础管理才智
• 融资后那些事儿
• 第46章 案例39、40：慕课网移动端首页数据交互实战【JS部分】【移动端后台交互】
• TPM的两大基石
• 实战：想偷懒，那就开个挂吧
• 发刊词
• S04 图表型PPT应该这样做！
• 绩效反馈与辅导
• 第7章 使用神经网络区分小鸟和飞机图像
• 2.合并财务报表合并范围与编制程序
• 模块四：打造精力管理训练系统

• 推荐名师

  
  曾子亮

  擅长领域：销售人员,销售管理

  从业背景：云学堂资深讲师 实战派营销专家、训战合一销售教练 曾担任华为、惠普、施乐三家全球100强营销高管

• 推荐名师

  
  高上

  擅长领域：生产制造行业

  从业背景：SCMP（供应链管理专家）授权讲师 CPIM生产及库存管理专业人士认证 4D®领导力认证导师 CTT企业效能教练认证讲师 DISC测评顾问指导师

• 试卷批阅管理

  以考代培，应用于员工学习效果评估，通过考试情况分析反馈，进而巩固培训效果，优化后续项目。

• 培训员工账号

  平台管理员可对账号进行统一管理，查询平台员工信息，管理平台员工账号，包括创建、导入学员账号、变更账号状态、邀请新员工加入等。

• 试卷管理

  应由于建立企业自己的试卷库，并针对不同的试题进行试卷管理、试卷库管理。配合题库快捷高效完成试卷创建，提升考试工作推进效率。

• 企业员工OMO培训

  混合式培训功能很强大，我们通过线上线下相结合的方式，满足员工培训的场景化、游戏化、碎片化，并提供了完整学习路径的功能。

• 企业学习社区

  支持短视频、微课、动态、图文、转载、问答、文章等形式多样的内容，让员工自由展示才华激发创作动力

• 企业直播平台

  为企业提供从课程的生产（直播）→课程的传播&实时互动→课程的二次生产复用（形成微课）的一体化直播培训新模式

• 创建培训项目

  进行培训项目的创建、设计、开展与管理；支持自由创建“线上任务”“线下任务”“互动任务”等培训任务

• 创建企业微课

  可通过“剪辑直播回放”“录制PPT文档”“导入外部微课”创建新微课

• OMO培训模式

  过多种学习方式组合，连接线上线下，实现"测、学、 练、考、评”的教学模式

• 人才岗位地图管理

  可为不同的岗位类型，设置多层职级及对应的岗位名称，搭建不同岗位类型的晋升体系

• OMO培训

  通过多种学习方式组合，满足员工培训场景化、游戏化，并支持线上、 线下完整的学习路径

• 防挂机设置

  帮助企业通过运营策略有效激励员工开展学习，同时规范学员有效完成学习任务

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%