适合赤峰盛达物业管理有限责任公司的企业培训课程

• 

  认定工伤的情形4——职业病

  • 在线课
• 

  职业技能人员职业通则

  • 在线课
• 

  生态文明的含义

  • 在线课
• 

  火灾爆炸事故预防

  • 在线课

• TPM的实施与推进（下）
• 突破为自己设定的障碍
• 第9章 垂直领域产品设计思路之内容类产品
• 个人效能
• 高并发架构设计-直播抢单，应对高并发写
• 第14章 促进用户活跃度、提升用户留存
• 十、打造数字化竞争力的ABCD模型
• 1.合并财务报表编制的相关理论
• 从0开始理解rpc和grpc
• 描述性统计
• S03 如何让图表讲数据故事？
• 通过汇报工作，实现真正的“向上管理”
• 6.对接绩效
• 第二阶段 职业修炼 从自我到他人《说服影响力》
• Web自动化测试与面试
• 课程介绍
• 数字化裂变：用户快速裂变的七星剑法
• 使用StatsModels进行多元线回归
• 管理升级-以激励体系为抓手的增长铁军
• 原型生产现场保护

• 推荐名师

  
  支晓英

  擅长领域：高层管理者

  从业背景：企业管理高级咨询顾问 项目管理财务专家 高管教练

• 推荐名师

  
  张峰

  擅长领域：行动学习

  从业背景：实战派问题解决专家 行动学习3.0创始人 广东省企业培训研究会常务理事 西北工业大学EMBA

• 企业培训考试系统

  支持多种题型，智能组卷阅卷，强大的考试配置能力，灵活应对复杂考试场景,搭建测练考一体化系统，以考促学，以练代培

• 在线学习社区

  打造社交化学习社群，构建企业知识生态圈

• 岗位能力模型设置

  支持能力模型选型设置、能力等级名称设置、能力重要度设置、能力词典库名称设置

• 企业知识库管理

  萃取企业知识、沉淀员工经验、搭建知识体系，助力员工能力成长

• 人才岗位地图管理

  可为不同的岗位类型，设置多层职级及对应的岗位名称，搭建不同岗位类型的晋升体系

• 员工学习报告

  智能提炼关键指标数据，一键生成数据报告，及时掌握企业学习效果

• 教学录播系统

  互动式在线直播，远隔屏幕都能教学共鸣

• OMO培训模式

  过多种学习方式组合，连接线上线下，实现"测、学、 练、考、评”的教学模式

• 培训模板创建

  提升培训项目的创建效率，满足资源筛选、查找、复用需求。促进培训标准化（方案标准化、执行标准化）。

• 企业人才培养

  人才发展数字化，人才培养个性化，四步构建基于岗位能力的培养模式

• 录播教学系统

  线下课堂数字化升级，零门槛沉淀线上知识库

• 培训课程运营

  帮助企业个性化制定学员端的课程内容界面，高效运营核心课程，同时学员端也可以获得更好地学习体验，增强自主学习意愿

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%