适合北京创思扬科技有限公司的企业培训课程

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  OMO-《医械4.0时代，关键渠道共赢管理》
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  专业销售学习专题

  • 在线课
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  企业融资与上市法律实务

  • 在线课
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  财务函数技巧

  • 在线课

• 数字化转型
• 1.集团资金管理原则与模式
• 第30章 脚手架发布模块云构建系统开发
• Flink读取HBase
• 特斯拉市场营销
• Spark SQL扩展和总结
• 打破障碍：拥抱更有魅力的自己
• 新能源汽车的特点及设计开发流程
• 四、数字化时代企业增长路径：走向技术领先
• 6.IPO过程中企业税收优惠合规与应对策略
• 《民法典》出台对金融行业的直接影响
• 文本选择与格式设置技巧
• PPT制作win8风格导航页
• S07 PPT增强说服力应该这样做！
• 第2章 深入开发思想与编程底层原理
• 第34章 案例29：炫酷时钟案例前端HTML5 + CSS3【进阶】
• 发刊词
• HiAbility SDK开发
• Word-01 Word篇课前导读
• 敌战计

• 推荐名师

  
  周建华

  擅长领域：生产制造行业

  从业背景：硕士中英文双语授课 摩托罗拉6sigma黑带大师 Toyota丰田精益生产培训师 PMP项目管理培训师

• 推荐名师

  
  郑磊

  擅长领域：中层管理者

  从业背景：国内资深场域领导力实战专家 场域领导力学院联合创始人 北京行动成长管理顾问有限公司总裁

• OMO培训模式

  过多种学习方式组合，连接线上线下，实现"测、学、 练、考、评”的教学模式

• 在线学习培训计划

  我们通过学习计划定时催促、定时发布智能便捷的下发方式，一定程度上减少了项目派发、跟踪的学习成本。

• 学习活跃统计

  可查看和导出企业整体/各部门的整体活跃情况，含活跃人数、活跃时长数据

• 课程评论管控

  支持对课程评论进行搜索，筛选和维护（审核、推荐、删除，以及评论数据导出）。进行舆情控制，展示课程的评论，并且可以审核课程的评论，审核通过的评论，学员才能在课程详情下的评论列表中看到。

• 人才能力模型

  企业基于自身企业文化和发展规划定义关键岗位能力要求，系统化构建人才标准。

• 创建培训项目

  进行培训项目的创建、设计、开展与管理；支持自由创建“线上任务”“线下任务”“互动任务”等培训任务

• 在线课堂管理

  课程体系搭建与课程内容上传

• 培训课程运营

  帮助企业个性化制定学员端的课程内容界面，高效运营核心课程，同时学员端也可以获得更好地学习体验，增强自主学习意愿

• 培训学分设置

  学分作为企业培训考核学员学习情况的衡量标尺，企业可根据培训计划、考核目标设置符合企业培训要求的学分设置策略。

• 学员登录安全

  包括多设备登录控制、登录失败后锁定账号、强制绑定手机号、邮箱等。

• 数据权限管理

  支持在不同业务模块中设置不同的权限范围，管控不同角色人员在不同业务场景、不同功能中可看到的数据范围，保护数据安全。

• 员工学习社区

  社群管理专业高效，内容审核精准把关

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%