适合桐梓县群星网吧的企业培训课程

• 

  透过结构看清晰思考

  • 在线课
• 

  教育工作者的诚信建设

  • 在线课
• 

  似是而非的机会成本与沉没成本

  • 在线课
• 

  高净值客户经营四步骤-银保版

  • 在线课

• 销售美与罪
• 实战环境搭建
• 第二章：项目驱动力
• 1.稳外贸出口退税常见政策要点及问题分析
• W05 活动策划轻松做，简洁有范更专业
• 环境因素及控制措施2
• 慕课网日志实战
• 【战略创新】以现代管理理念雕琢传统工艺
• 6.现场工作与报告发布
• 专项业务
• 深入剖析Kafka消费者：消息消费流程&API编程
• 日期时间函数的运用（下）
• 客户关系管理
• 创建演示文稿的技巧
• 冲突处理：团队融合加速器
• 第8章 大案例串讲：从0到1，完成一款产品设计
• 项目管理基础
• 识别压力水平：区别好压力与坏压力
• 基础管理才智
• 如何避开劳动法的坑—管理自主与法律规制的平衡

• 推荐名师

  
  郑磊

  擅长领域：中层管理者

  从业背景：国内资深场域领导力实战专家 场域领导力学院联合创始人 北京行动成长管理顾问有限公司总裁

• 推荐名师

  
  李国武

  擅长领域：生产制造行业

  从业背景：六西格玛黑带大师（MBB） 天行健咨询项目总监 《中国质量》之质量专家 美国质量协会资深会员 广东省管理咨询协会专家 广东省制造业协会理事

• 企业人才培养

  人才发展数字化，人才培养个性化，四步构建基于岗位能力的培养模式

• 岗位能力模型

  帮助企业进行人力资源盘点，明晰目前能力储备与未来要求之间的差距，更加有效地培养人才、组合人才

• 在线学习社区

  打造社交化学习社群，构建企业知识生态圈

• 课程学习详情

  可查看和导出某个课程学习人员、点赞、收藏、评论数及学习时长等情况

• 创建企业微课

  可通过“剪辑直播回放”“录制PPT文档”“导入外部微课”创建新微课

• OJT带教培训

  掌握和熟悉员工工作、技能情况，通过多种学习方式灵活组合，制定有效的培养方案

• OMO培训模式

  过多种学习方式组合，连接线上线下，实现"测、学、 练、考、评”的教学模式

• 企业学习社区

  支持短视频、微课、动态、图文、转载、问答、文章等形式多样的内容，让员工自由展示才华激发创作动力

• 企业岗位体系

  对企业岗位簇、岗位、职级进行统一管理，根据企业需求创建岗位簇，在每个岗位簇下创建岗位，支持对每个岗位进行职级划分。

• 培训学习社区

  融合线上线下活动，场景贯通运营流畅

• 账号安全管理

  修改密码，绑定个人手机号、个人邮箱。为学习平台提供的一系列安全功能措施，用于提高平台网站安全级别。

• 企业学习平台

  分阶段，选知识，配考试，简单三步指派学习。按部门，按员工，按 任务，实时跟踪学习进度，学习项目高效组织，提升企业培训人效

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%