适合郑州子亨电子科技有限公司的企业培训课程
企业管理培训精品课程
more >培训课程参考
more >- 数据透视表之切片器技巧
- 3.财务分析报告的纵向结构与横向结构
- 情绪制胜术,出手就好使
- 第四关:共绘愿景
- 以现代管理理念雕琢传统工艺
- 第四章 形状设计与图示篇
- 6.财务模型之六:服务经营的最优化模型
- 初识Flink 第1章
- 第19章 让元素动起来 - 编辑器画布交互功能开发
- 把商标许可出去,就可以高枕无忧了么
- 团队辅导成长共进
- 页面美化专项训练
- 数字管理模式的创新产出与绩效
- 通告:不会用“通告” ,准备被“通报”!
- 章节3
- 通报:不止批评用通报,别忘了还有这两类!
- 销售谈判
- 理念篇
- 数据输入那些事儿
- 第12章 数据结构基础:动态数组,栈和队列
适合郑州子亨电子科技有限公司的企业培训讲师-内训师
more >推荐名师
张峰擅长领域:行动学习
从业背景:实战派问题解决专家 行动学习3.0创始人 广东省企业培训研究会常务理事 西北工业大学EMBA
推荐名师
郭昊霖擅长领域:基层管理者,中层管理者
从业背景:云学堂资深讲师 《卓越经理人启航© 》认证讲师 国际教练联盟ICF PCC 教练 DISC认证讲师 NLP认证讲师
适合郑州子亨电子科技有限公司的企业培训系统
more >- 课程学习详情
可查看和导出某个课程学习人员、点赞、收藏、评论数及学习时长等情况
- 企业直播平台
为企业提供从课程的生产(直播)→课程的传播&实时互动→课程的二次生产复用(形成微课)的一体化直播培训新模式
- 企业学习社区
支持短视频、微课、动态、图文、转载、问答、文章等形式多样的内容,让员工自由展示才华激发创作动力
- 岗位能力模型
帮助企业进行人力资源盘点,明晰目前能力储备与未来要求之间的差距,更加有效地培养人才、组合人才
- 企业员工OMO培训
混合式培训功能很强大,我们通过线上线下相结合的方式,满足员工培训的场景化、游戏化、碎片化,并提供了完整学习路径的功能。
- 课程评论管控
支持对课程评论进行搜索,筛选和维护(审核、推荐、删除,以及评论数据导出)。进行舆情控制,展示课程的评论,并且可以审核课程的评论,审核通过的评论,学员才能在课程详情下的评论列表中看到。
- 培训员工账号
平台管理员可对账号进行统一管理,查询平台员工信息,管理平台员工账号,包括创建、导入学员账号、变更账号状态、邀请新员工加入等。
- 录播教学系统
线下课堂数字化升级,零门槛沉淀线上知识库
- OJT带教培训
掌握和熟悉员工工作、技能情况,通过多种学习方式灵活组合,制定有效的培养方案
- OMO培训模式
过多种学习方式组合,连接线上线下,实现"测、学、 练、考、评”的教学模式
- 绚星微课
降低课程制作门槛,提高知识利用率并帮助学员利用碎片化时间高效学习
- 创建企业微课
可通过“剪辑直播回放”“录制PPT文档”“导入外部微课”创建新微课
企业培训行业案例
more >制造业
400+
63%
高科技/互联网
200+
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建筑房地产
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