适合上海垚燕科技服务中心的企业培训课程

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  新时期加强诚信建设的对策

  • 在线课
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  数字化转型中的精益六西格玛

  • 在线课
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  全栈新媒体-企业新媒体微博生态运营

  • 在线课
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  奇妙的肢体语言

  • 在线课

• ISO22000食品安全管理体系—如何策划
• 完整的案例研究：簿记分录+建立损益表和资产负债表
• Flink中的Time及Windows的使用
• 章节2：食材的挑选及鉴别
• Spark Streaming进阶与案例实战
• 企业管理：主导作用
• 会计学简介：为什么会计学如此重要？
• 第12章 案例9：仿QQ空间留言板案例实战【CSS篇】
• 实施危害分析的前期步骤
• 合同形式的选择和效力
• 综合提升篇
• ISO22000食品安全管理体系—领导作用
• 个人效能
• 4.质量成本管控降本增效
• 1.我国内部控制法规要求解析
• 减脂与健康
• 课程介绍
• 创建公司简介文稿
• 报表打印技巧
• 先导篇

• 推荐名师

  
  胡刚

  擅长领域：基层管理者

  从业背景：专注沟通领域研究十余年 独家设计4A沟通循环模型

• 推荐名师

  
  安秋明

  擅长领域：人力资源,数字化学习运营,战略决策与规划

  从业背景：云学堂资深讲师

• 创建企业直播

  创建和管理直播，提供课件上传、随堂练习、回放、聊天管理等多样化直播工具用以提高直播效率；

• 培训课程运营

  帮助企业个性化制定学员端的课程内容界面，高效运营核心课程，同时学员端也可以获得更好地学习体验，增强自主学习意愿

• OMO培训模式

  过多种学习方式组合，连接线上线下，实现"测、学、 练、考、评”的教学模式

• 培训模板创建

  提升培训项目的创建效率，满足资源筛选、查找、复用需求。促进培训标准化（方案标准化、执行标准化）。

• 培训讲师管理

  应用于企业讲师库资源的沉淀与日常的合理使用。

• 创建企业微课

  可通过“剪辑直播回放”“录制PPT文档”“导入外部微课”创建新微课

• 企业信息管理

  查看并编辑平台基本信息，包括名称、LOGO、企业简介、地址等。

• 培训学分设置

  学分作为企业培训考核学员学习情况的衡量标尺，企业可根据培训计划、考核目标设置符合企业培训要求的学分设置策略。

• 培训试卷管理

  创建、编辑试卷，分为固定出卷和随机出卷两种方式。便于建立企业自己的试卷库，进行试卷管理、试卷库管理。

• 企业知识库管理

  萃取企业知识、沉淀员工经验、搭建知识体系，助力员工能力成长

• 创建练习项目

  支持单独安排或为培训和课程创建/管理考试练习，支持练习情况跟踪与试题分析

• 试卷批阅管理

  以考代培，应用于员工学习效果评估，通过考试情况分析反馈，进而巩固培训效果，优化后续项目。

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%