适合洛阳市冠融网络科技有限公司的企业培训课程

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  向华为学增长 从战略到执行

  • 在线课
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  《中华人民共和国刑法》涉及安全生产领域的相关条款法律解释

  • 在线课
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  十九届四中全会精神全面解读

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  生态文明与国土开发

  • 在线课

• 挖掘梯度下降和学习率调整
• 人才管理趋势：从“他管理”到“自管理”
• 初始化
• 实战：亿级电商订单系统-高并发架构设计
• 第四章 刷新客户关系维护方向
• 智能网联汽车技术概论
• 玩转Flink项目实战之二：实时统计之商品分析(对
• 如何平衡业务增长与控制成本的关系
• 综合项目：电商数据仓库之商品订单数仓
• 2.0 定义 Define
• 课程内容与讲师介绍
• 发刊词
• 中企赴英国投融资精要(下)
• MS010
• 学会这些方法，你就获得这个商业社会的“永久居住证”
• 5.集团资金系统化管理与案例解析
• 如何依法裁员和补偿？—— 合规合理
• 第5章 脚手架创建项目流程设计和开发
• 第6章 AI分析与订单监控（AI智能分析司乘对话内容，如有危害自动告警）
• 4.企业风险评估与风险导向型的内部审计

• 推荐名师

  
  夏冰

  擅长领域：知识管理

  从业背景：在线教育资讯网首席专家 中国企业微课大赛核心专家团导师

• 推荐名师

  
  张峰

  擅长领域：行动学习

  从业背景：实战派问题解决专家 行动学习3.0创始人 广东省企业培训研究会常务理事 西北工业大学EMBA

• 敏感词管理

  企业按需建立/维护自己的敏感词库。敏感词一般是指带有敏感政治倾向（或反执政党倾向）、暴力倾向、不健康色彩的词或不文明语，企业也根据自身实际情况，设定一些只适用于本企业的特殊敏感词。

• 课程评论管控

  支持对课程评论进行搜索，筛选和维护（审核、推荐、删除，以及评论数据导出）。进行舆情控制，展示课程的评论，并且可以审核课程的评论，审核通过的评论，学员才能在课程详情下的评论列表中看到。

• 学习时长管理

  企业可根据自身情况，定义学习动作，平台基于开启情况，计算学习时长及学习人数。

• 培训数据分析

  抽丝剥茧，直观呈现各项学习与运营指标，实时调整学习与运营策略

• 录播教学系统

  线下课堂数字化升级，零门槛沉淀线上知识库

• 协作微课管理

  展示当前账号协作的微课列表，协作者可对微课基本信息进行编辑、管理文件、调起剪辑客户端、发布、预览

• OMO培训

  通过多种学习方式组合，满足员工培训场景化、游戏化，并支持线上、 线下完整的学习路径

• 人才测评方案

  支持使用“胜任力评估”“人格评估”“通用评估”3种测评工具进行测评方案设计与发布

• 培训项目管理

  监督、管理下属或子机构的培训项目。以列表的形式呈现了所有的培训项目，展示项目的名称、场景、时间、状态，查看培训总体情况。

• 培训课程运营

  帮助企业个性化制定学员端的课程内容界面，高效运营核心课程，同时学员端也可以获得更好地学习体验，增强自主学习意愿

• 培训员工账号

  平台管理员可对账号进行统一管理，查询平台员工信息，管理平台员工账号，包括创建、导入学员账号、变更账号状态、邀请新员工加入等。

• 课程购买和管理

  帮助企业便捷采购和管理所需的外部课程

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%