适合温岭拓誉电子有限公司的企业培训课程
企业管理培训精品课程
more >培训课程参考
more >- 第2部分:管理者的沟通之道 -- 学点心理学!
- 第7章 需求落地第3步:写文档
- 图表美化:让你的数据汇报更有说服力
- 施工企业标准化管理为什么实施50430规范
- 第10章 构建用户画像
- 章节2:Power Query数据清洗整理
- 第35章 大厂如何管理多人协作的研发项目
- 图表进阶技巧-第二弹
- 项目执行:项目日记
- 数据库、SQL和MySQL概览
- 第28章 计算机组成原理计算篇+实践
- 流量与品牌
- 口头表达技巧
- 教练型的管理者
- 销售管理
- 领导作用
- 工作方法
- 第16章 产品经理的职业发展之路
- 申请专利前做过这些事,你的专利就是个纸老虎
- MNIST数据集分类
适合温岭拓誉电子有限公司的企业培训讲师-内训师
more >推荐名师
徐凌云擅长领域:战略解码与执行
从业背景:“赢家”沙盘学院创始人 战略与经营管理专家、销售实战资深专家 清华大学管理创新研究中心讲师、深圳市“双创”导师
推荐名师
桂彪擅长领域:医药行业
从业背景:中国人民大学EMBA(医药行业)课程讲师 医药经济报医药营销板块特约评论员
适合温岭拓誉电子有限公司的企业培训系统
more >- OMO培训模式
过多种学习方式组合,连接线上线下,实现"测、学、 练、考、评”的教学模式
- 课程评论管控
支持对课程评论进行搜索,筛选和维护(审核、推荐、删除,以及评论数据导出)。进行舆情控制,展示课程的评论,并且可以审核课程的评论,审核通过的评论,学员才能在课程详情下的评论列表中看到。
- 企业培训效果监督
数据可视化,支持多维度学习数据的自定义查询,随时随地了解学习动态
- OMO培训
通过多种学习方式组合,满足员工培训场景化、游戏化,并支持线上、 线下完整的学习路径
- 培训学习方案管理
查看各岗位的学习方案配置情况与跟踪/催促对应员工的学习进度
- 岗位能力模型
帮助企业进行人力资源盘点,明晰目前能力储备与未来要求之间的差距,更加有效地培养人才、组合人才
- 学习时长管理
企业可根据自身情况,定义学习动作,平台基于开启情况,计算学习时长及学习人数。
- 企业岗位体系
对企业岗位簇、岗位、职级进行统一管理,根据企业需求创建岗位簇,在每个岗位簇下创建岗位,支持对每个岗位进行职级划分。
- 课程学习详情
可查看和导出某个课程学习人员、点赞、收藏、评论数及学习时长等情况
- 培训专家管理
用于管理和运营社区中的专家,把讲师或者普通员工设置为社区专家,打造社区的专家体系,协助社区问答的运营。支持客户【社区运营管理员】自定义。
- 试卷批阅管理
以考代培,应用于员工学习效果评估,通过考试情况分析反馈,进而巩固培训效果,优化后续项目。
- 企业知识管理系统
员工可以自主提炼知识在平台上分享,课程的样式也非常多样。目前,知识库已经成为了我们企业学习最具价值的地方。
企业培训行业案例
more >制造业
400+
63%
高科技/互联网
200+
57%
建筑房地产
150+
52%
零售
130+
66%
金融
100+
45%
餐饮
70+
55%
教育
50+
49%