适合深圳市潮晟线路板科技有限公司的企业培训课程

• 

  工伤事故应急与现场处置——避险与逃生

  • 在线课
• 

  带导做得好，新人上岗早—带导职场新人的真功夫

  • 在线课
• 

  激励，激发人的内在动力

  • 在线课
• 

  如何搭建“成果落地”的培训体系，赋能企业成长大师小课回放

  • 在线课

• 角色升级：从管理到领导的转型
• 四、数字化时代企业增长路径：走向技术领先
• PPT-01 PPT篇课前导读
• 营销技巧篇——留客
• 新兴产业的兴起
• 职业形象礼仪
• 第2章 基础算法之“字符串类”
• Python函数
• 一、大客户销售的角色定位
• 第二章：实战篇
• 第5章 订单执行与安全监控（司乘同显、驾车导航、同声传译、刷单警告）
• 听故事，学体系—标准附录介绍
• 情绪管理
• 第14章 归并排序法和快速排序法
• 环境标志产品认证企业基本要求
• 【商业模式创新】经济新常态下的创新模式
• 02 、做谋划-锚定远期目标，打造战略规划
• 会议管理-会议案例
• 第23章 操作系统提升篇+操作系统实践
• 服务注册/发现、配置中心、负载均衡

• 推荐名师

  
  桂彪

  擅长领域：医药行业

  从业背景：中国人民大学EMBA（医药行业）课程讲师 医药经济报医药营销板块特约评论员

• 推荐名师

  
  金利坤

  擅长领域：中层管理者,基层管理者,领导力发展

  从业背景：曾任上海世博会信息通信管运营总经理、阳狮集团项目部总监等，拥有20年以上团队管理经验，10年以上大型项目管理经验，企业人才培养咨询专家、领导力课程讲师。

• OMO培训模式

  过多种学习方式组合，连接线上线下，实现"测、学、 练、考、评”的教学模式

• 录播教学系统

  线下课堂数字化升级，零门槛沉淀线上知识库

• 在线学习社区

  打造社交化学习社群，构建企业知识生态圈

• 培训学分设置

  学分作为企业培训考核学员学习情况的衡量标尺，企业可根据培训计划、考核目标设置符合企业培训要求的学分设置策略。

• OMO培训

  通过多种学习方式组合，满足员工培训场景化、游戏化，并支持线上、 线下完整的学习路径

• OJT带教培训

  掌握和熟悉员工工作、技能情况，通过多种学习方式灵活组合，制定有效的培养方案

• 培训课件管理

  支持上传课程并进行统一管理，可查看已发布课程的基础信息、学习详情、学习数据

• 课程评论管控

  支持对课程评论进行搜索，筛选和维护（审核、推荐、删除，以及评论数据导出）。进行舆情控制，展示课程的评论，并且可以审核课程的评论，审核通过的评论，学员才能在课程详情下的评论列表中看到。

• 企业直播平台

  为企业提供从课程的生产（直播）→课程的传播&实时互动→课程的二次生产复用（形成微课）的一体化直播培训新模式

• 学习课程管理

  将从云学堂中购买的课程进行管理及下发，供学员学习。支持已购课程搜索及筛选，可将课程加入课程库，可查看购课订单、购课历史，导出已购课程报表，可进入快速选课页面。

• OJT培训

  通过讲师／面授课／考勤／评价／考试等功能，适配企业多样线下培 训场景,为企业提供全流程化项目设计

• 企业教学工具

  高还原线下课堂场景，支持分组讨论、角色扮演、举手、点名、随堂测、多种功能，教学效果有保障

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%