适合河南铭优教育科技有限公司的企业培训课程

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  戴维尤里奇中国商业人才培养高峰论坛分享实录

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  精益生产之快速切换

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  机制方案：引爆团队战斗力，让钱越分越多

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  透过报表看经营：解析数字背后的秘密

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• 把能力建在组织上-引言
• 商业路演
• 概率
• 绩效管理概览
• 第26章 案例24：事件委托版拖拽效果【事件深入】【JS进阶篇】
• 7.附有销售退回条款和附有质量保证条款的销售
• Git安装和使用
• 4.销售与促销合同条款并立、嵌套调节盈余
• 第5章 异常、包装类、字符串与集合
• 对话与共识：团队能量启动器
• 第16章 堆/优先队列/堆排序/冒泡排序和希尔排序
• 项目执行：问题管理
• 王牌销售谈判-发刊词
• 4.生产环节财务BP决策支持
• 项目规划：成本
• 第14章 后端技术选型以及基础知识巩固
• 第一章 常见问题与改进篇
• 6.常见误区及注意事项
• 了解自我和他人
• 第12章 数据结构之“堆”

• 推荐名师

  
  关苏哲

  擅长领域：高层管理者,中层管理者

  从业背景：云学堂资深讲师 伟事达总裁教练、新零售研修会总裁教练

• 推荐名师

  
  Carol

  擅长领域：基层管理者

  从业背景：云学堂资深讲师 《卓越经理人启航© 》认证讲师

• 岗位能力模型

  帮助企业进行人力资源盘点，明晰目前能力储备与未来要求之间的差距，更加有效地培养人才、组合人才

• 在线考试管理

  支持创建和管理考试，可进行考试情况跟踪与统计分析，管理者可单独安排考试任务，也可在课程、项目等应用中使用考试任务来完成考试测验。

• 课程评论管理

  进行舆情控制，展示课程的评论，并且可以审核课程的评论，审核通过的评论，学员才能在课程详情下的评论列表中看到。

• 企业知识库

  搭建、管理、运营企业的整个知识体系，学员可以自由学习，并且学员学习指标可量化、可激励，对于整个企业的学习发展有重大的作用和意义。

• 创建培训项目

  进行培训项目的创建、设计、开展与管理；支持自由创建“线上任务”“线下任务”“互动任务”等培训任务

• OMO培训模式

  过多种学习方式组合，连接线上线下，实现"测、学、 练、考、评”的教学模式

• 学习数据分析

  从个人到部门、从资源到项目、从学习到运营，对数据进行多维度智能分析，提供针对性优化建议

• 在线学习培训计划

  我们通过学习计划定时催促、定时发布智能便捷的下发方式，一定程度上减少了项目派发、跟踪的学习成本。

• 绚星微课

  降低课程制作门槛，提高知识利用率并帮助学员利用碎片化时间高效学习

• 培训课件管理

  支持上传课程并进行统一管理，可查看已发布课程的基础信息、学习详情、学习数据

• OJT带教培训

  掌握和熟悉员工工作、技能情况，通过多种学习方式灵活组合，制定有效的培养方案

• 培训题库管理

  创建、编辑试题，分为手工建题和快速建题两种方式。支持单选、多选、判断、填空、问答题、组合题型。完成试题管理和试题审核，是组成试卷并组织考试的重点。

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%