适合浙江长城玉士集团有限公司的企业培训课程

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  制造行业数字化转型成功实践

  • 在线课
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  九型人格与销售

  • 在线课
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  采购销售合同管理与税务风险防范

  • 在线课
• 

  X（Twitter）的内容营销和广告投放

  • 在线课

• 口头表达技巧
• 自我改善与提升
• 认识视觉笔记
• 【微信小程序篇】
• 六、设计思维流程--生成想法
• 团队评议：团队远航平衡器
• 协同意识
• 数字化学习内容建设
• 第一章 文本选择与格式设置技巧
• 财务函数技巧合集（二）
• 营销技巧篇——活客
• 会议管理-会议的执行
• 系统监控核心
• 基础管理才智
• 三层代码结构
• 2.年终税负调整中“税会差异处理”的应用与案例分析
• 模块二：组织设计
• 确定目标客户
• 第八章 模板设计与母版篇
• 谈判技巧：说服力

• 推荐名师

  
  安秋明

  擅长领域：人力资源,数字化学习运营,战略决策与规划

  从业背景：云学堂资深讲师

• 推荐名师

  
  邓宏

  擅长领域：数字化组织战略,商业模式,数字化思维

  从业背景：云学堂资深讲师 ·国际数字化能力基金会（IFDC）全球贡献者 ·国家互联网数据中心产业技术创新战略联盟（NIISA联盟）专家委员会副主任 ·第一批数字化转型与创新管理VeriSM™ 授权讲师

• 在线课程管理

  帮助企业建立完善且各部门/用户组间权责分明的课程体系，确保课程信息的安全性

• 岗位能力模型设置

  支持能力模型选型设置、能力等级名称设置、能力重要度设置、能力词典库名称设置

• 企业智能考试系统

  多达二十多种的考试防作弊机制，保障了每季度管理晋升考核的公平与公正。

• 岗位能力模型

  帮助企业进行人力资源盘点，明晰目前能力储备与未来要求之间的差距，更加有效地培养人才、组合人才

• 课程评论管理

  进行舆情控制，展示课程的评论，并且可以审核课程的评论，审核通过的评论，学员才能在课程详情下的评论列表中看到。

• 培训讲师管理

  应用于企业讲师库资源的沉淀与日常的合理使用。

• 教学录播系统

  互动式在线直播，远隔屏幕都能教学共鸣

• 保密协议管理

  通过法律效应约束学员的学习行为，加强学员学习行为规范，提高学员保密意识。

• 在线学习培训计划

  我们通过学习计划定时催促、定时发布智能便捷的下发方式，一定程度上减少了项目派发、跟踪的学习成本。

• 学习时长管理

  企业可根据自身情况，定义学习动作，平台基于开启情况，计算学习时长及学习人数。

• 人才岗位地图管理

  可为不同的岗位类型，设置多层职级及对应的岗位名称，搭建不同岗位类型的晋升体系

• 员工评论管理

  对平台的评论，如知识、帖子、问答、时刻等模块的评论/答复，进行最高权限的管理。可屏蔽不符合企业规范的评论，对发表不当言论的员工进行禁言处理。

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%