适合合肥联畅通信技术工程有限公司的企业培训课程

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  战略视角下的全面预算管理

  • 在线课
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  布局之美，排版让页面更精彩

  • 在线课
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  数字化营销七大模块-（4）数据驱动的KOL营销模式

  • 在线课
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  淹溺事故预防

  • 在线课

• 2.战略研讨
• 手势及打哈欠模型训练
• 情绪管理
• 激励与执行
• 发刊词
• 第16章 门店小程序产品设计
• 7.费用支出效益评价与价格预测中的关键指标
• 中企赴新西兰投融资需要了解哪些法律(下)
• 先导课
• 基础管理才智
• 项目管理基础
• 党的百年奋斗的历史经验
• 第二周：认知的升级
• Word-05 证书信函，批量制作个性化文档
• 基础管理才智
• 企业为何要建立质量管理体系
• 教练通识
• grpc和protobuf进阶
• 用“模型分析工具”评估投资项目
• 第9章 解析数据指标体系

• 推荐名师

  
  邓宏

  擅长领域：数字化组织战略,商业模式,数字化思维

  从业背景：云学堂资深讲师 ·国际数字化能力基金会（IFDC）全球贡献者 ·国家互联网数据中心产业技术创新战略联盟（NIISA联盟）专家委员会副主任 ·第一批数字化转型与创新管理VeriSM™ 授权讲师

• 推荐名师

  
  金利坤

  擅长领域：中层管理者,基层管理者,领导力发展

  从业背景：曾任上海世博会信息通信管运营总经理、阳狮集团项目部总监等，拥有20年以上团队管理经验，10年以上大型项目管理经验，企业人才培养咨询专家、领导力课程讲师。

• 教育录播系统

  完美再现教学现场，回放支持答题、聊天等互动式学习

• 远程会议系统

  功能强大全面 ，高效沟通协作，如临现场

• 创建练习项目

  支持单独安排或为培训和课程创建/管理考试练习，支持练习情况跟踪与试题分析

• 培训课程运营

  帮助企业个性化制定学员端的课程内容界面，高效运营核心课程，同时学员端也可以获得更好地学习体验，增强自主学习意愿

• 企业直播平台

  为企业提供从课程的生产（直播）→课程的传播&实时互动→课程的二次生产复用（形成微课）的一体化直播培训新模式

• 培训测评报告

  科学运营测评方法，针对不同评估对象和部门，定制化创建测评方案，进行全方位的岗位人才诊断。

• OMO培训模式

  过多种学习方式组合，连接线上线下，实现"测、学、 练、考、评”的教学模式

• 在线课程管理

  帮助企业建立完善且各部门/用户组间权责分明的课程体系，确保课程信息的安全性

• 教学录播系统

  互动式在线直播，远隔屏幕都能教学共鸣

• 创建企业微课

  可通过“剪辑直播回放”“录制PPT文档”“导入外部微课”创建新微课

• OMO培训

  通过多种学习方式组合，满足员工培训场景化、游戏化，并支持线上、 线下完整的学习路径

• 课程评论管控

  支持对课程评论进行搜索，筛选和维护（审核、推荐、删除，以及评论数据导出）。进行舆情控制，展示课程的评论，并且可以审核课程的评论，审核通过的评论，学员才能在课程详情下的评论列表中看到。

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%