适合河源市顺生餐饮服务有限公司的企业培训课程

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  职业技能人员职业通则

  • 在线课
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  内控指标与预警

  • 在线课
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  Java全栈工程师

  • 在线课
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  招聘面试实操基础课

  • 在线课

• 模块一：谈判控局
• 数字运营
• 第21章 DRF 实战慕西商城后端接口
• 模块四： 组织评估
• 实时数仓-Paimon(数据湖)快速上手
• 数字化创新能力——《用户共创的产品创新》
• 时间管理
• 用户数字化体验管理与用户洞察
• 为什么要早点学Excel
• 同股不同权企业如何登陆上交所科创板
• 数据输入那些事儿
• 4.行动计划制定
• 基础篇
• 智能网联汽车专业课程信息化教学资源应用
• 第二阶段 职业修炼 从自我到他人《说服影响力》
• 第二章：项目驱动力
• 新增量下的医药电商渠道选择
• 第七章
• 高效简洁数据处理方式：Flink Transformation API编程
• 妙用表格区域

• 推荐名师

  
  金利坤

  擅长领域：中层管理者,基层管理者,领导力发展

  从业背景：曾任上海世博会信息通信管运营总经理、阳狮集团项目部总监等，拥有20年以上团队管理经验，10年以上大型项目管理经验，企业人才培养咨询专家、领导力课程讲师。

• 推荐名师

  
  陈旎

  擅长领域：领导力发展

  从业背景：云学堂影响力导师 PersonaGLOBALR中国区创始人 《故事的力量》国际版权课中文地区唯一认证导师

• 保密协议管理

  通过法律效应约束学员的学习行为，加强学员学习行为规范，提高学员保密意识。

• 协作微课管理

  展示当前账号协作的微课列表，协作者可对微课基本信息进行编辑、管理文件、调起剪辑客户端、发布、预览

• 课件分类管理

  可创建课件/课程的目录，设置目录基本信息，设置目录权限，来控制哪些人能查看目录中的课程，哪些人能分发、维护

• 企业知识管理系统

  员工可以自主提炼知识在平台上分享，课程的样式也非常多样。目前，知识库已经成为了我们企业学习最具价值的地方。

• 岗位能力模型

  帮助企业进行人力资源盘点，明晰目前能力储备与未来要求之间的差距，更加有效地培养人才、组合人才

• OMO培训模式

  过多种学习方式组合，连接线上线下，实现"测、学、 练、考、评”的教学模式

• 人才能力模型

  企业基于自身企业文化和发展规划定义关键岗位能力要求，系统化构建人才标准。

• 敏感词管理

  企业按需建立/维护自己的敏感词库。敏感词一般是指带有敏感政治倾向（或反执政党倾向）、暴力倾向、不健康色彩的词或不文明语，企业也根据自身实际情况，设定一些只适用于本企业的特殊敏感词。

• 企业人才培养

  人才发展数字化，人才培养个性化，四步构建基于岗位能力的培养模式

• 学习数据分析

  从个人到部门、从资源到项目、从学习到运营，对数据进行多维度智能分析，提供针对性优化建议

• 企业学习平台

  分阶段，选知识，配考试，简单三步指派学习。按部门，按员工，按 任务，实时跟踪学习进度，学习项目高效组织，提升企业培训人效

• 学员登录安全

  包括多设备登录控制、登录失败后锁定账号、强制绑定手机号、邮箱等。

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%