适合深圳市科隆诺斯科技有限公司的企业培训课程

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  领导力随身学系列

  • 在线课
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  区块链技术与应用：从入门到精通

  • 在线课
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  工伤劳动管理——法律责任

  • 在线课
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  用95后思维领导95后

  • 在线课

• 【加餐课| 视频号行业变现：教育、餐厅、中小企业】
• 第4章 面向对象之单例模式与多态
• 把能力建在组织上-以客户为中心
• Git安装和使用
• 组织环境
• 成文信息与质量信息与六性管理
• 深度倾听
• 建立信任
• 中企赴英国投融资精要(下)
• 人事及薪金循环中的成本控制
• 4.专业能力1：驱动业绩运营裂变
• 认知提升阶段：数智商业-商业模式创新
• Flink版本升级
• 部分中西药和食物同食会危害健康
• 第4部分 职场新人的沟通之道 -- 要给自己留退路
• 银行新员工职业素养提升
• 基本数据库术语
• 模块一：精力管理—时间管理的基石，目标实现的底线
• 反馈：员工持续改进
• 第5章 浏览器缓存

• 推荐名师

  
  张峰

  擅长领域：行动学习

  从业背景：实战派问题解决专家 行动学习3.0创始人 广东省企业培训研究会常务理事 西北工业大学EMBA

• 推荐名师

  
  胡刚

  擅长领域：基层管理者

  从业背景：专注沟通领域研究十余年 独家设计4A沟通循环模型

• 培训课程运营

  帮助企业个性化制定学员端的课程内容界面，高效运营核心课程，同时学员端也可以获得更好地学习体验，增强自主学习意愿

• 企业知识库

  搭建、管理、运营企业的整个知识体系，学员可以自由学习，并且学员学习指标可量化、可激励，对于整个企业的学习发展有重大的作用和意义。

• 试卷管理

  应由于建立企业自己的试卷库，并针对不同的试题进行试卷管理、试卷库管理。配合题库快捷高效完成试卷创建，提升考试工作推进效率。

• OMO培训模式

  过多种学习方式组合，连接线上线下，实现"测、学、 练、考、评”的教学模式

• 录播教学系统

  线下课堂数字化升级，零门槛沉淀线上知识库

• 培训学分设置

  学分作为企业培训考核学员学习情况的衡量标尺，企业可根据培训计划、考核目标设置符合企业培训要求的学分设置策略。

• 员工学习社区

  社群管理专业高效，内容审核精准把关

• 远程会议系统

  功能强大全面 ，高效沟通协作，如临现场

• 培训专家管理

  用于管理和运营社区中的专家，把讲师或者普通员工设置为社区专家，打造社区的专家体系，协助社区问答的运营。支持客户【社区运营管理员】自定义。

• 企业直播平台

  为企业提供从课程的生产（直播）→课程的传播&实时互动→课程的二次生产复用（形成微课）的一体化直播培训新模式

• 课件分类管理

  可创建课件/课程的目录，设置目录基本信息，设置目录权限，来控制哪些人能查看目录中的课程，哪些人能分发、维护

• 人才能力模型

  企业基于自身企业文化和发展规划定义关键岗位能力要求，系统化构建人才标准。

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%