适合上海周南科技有限公司的企业培训课程

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  OMO-《销售业务管理解码》
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  国际贸易实务与商法

  • 在线课
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  公务礼仪之登门拜访

  • 在线课
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  聚焦业务整合资源，暨铂涛培训项目复盘

  • 在线课

• 企业全栈新媒体文案写作进阶课
• 第三章：成功的项目环境
• 1.内部控制缺陷分析与案例引析
• 企业私域流量营销思维升级
• 发刊词
• 5.0 改善 Improve
• 产品增长
• 金融基础知识
• 第2章 脚手架架构设计和框架搭建
• 自动更正与控件应用技巧
• 4.审前准备阶段
• 情绪制胜术，出手就好使
• 中国企业赴马来西亚如何寻求知识产权保护
• 第15章 工程化脚手架启动流程实战
• 自回归条件异方差模型（ARCH）
• 章节1：Power BI Desktop介绍
• 数字化转型要点解读
• 哪类企业可以建立实施食品安全管理体系
• 第9章 案例6：首页单屏案例实战【CSS篇】
• S00 职场汇报应该这样做！

• 推荐名师

  
  张峰

  擅长领域：行动学习

  从业背景：实战派问题解决专家 行动学习3.0创始人 广东省企业培训研究会常务理事 西北工业大学EMBA

• 推荐名师

  
  周建华

  擅长领域：生产制造行业

  从业背景：硕士中英文双语授课 摩托罗拉6sigma黑带大师 Toyota丰田精益生产培训师 PMP项目管理培训师

• 学习效果监督

  数据大屏，展示各项学习数据，全员观看，营造企业学习氛围，塑造企业学习文化

• 学习时长管理

  企业可根据自身情况，定义学习动作，平台基于开启情况，计算学习时长及学习人数。

• 部门人员管理

  平台管理员可设置符合多层级部门进行人员管控，支持多层级部门管理，包括新建、编辑、删除部门等。

• 录播教学系统

  线下课堂数字化升级，零门槛沉淀线上知识库

• 账号安全管理

  修改密码，绑定个人手机号、个人邮箱。为学习平台提供的一系列安全功能措施，用于提高平台网站安全级别。

• 企业知识库

  搭建、管理、运营企业的整个知识体系，学员可以自由学习，并且学员学习指标可量化、可激励，对于整个企业的学习发展有重大的作用和意义。

• 培训学习社区

  融合线上线下活动，场景贯通运营流畅

• OJT培训

  通过讲师／面授课／考勤／评价／考试等功能，适配企业多样线下培 训场景,为企业提供全流程化项目设计

• 课程评论管控

  支持对课程评论进行搜索，筛选和维护（审核、推荐、删除，以及评论数据导出）。进行舆情控制，展示课程的评论，并且可以审核课程的评论，审核通过的评论，学员才能在课程详情下的评论列表中看到。

• 在线考试管理

  支持创建和管理考试，可进行考试情况跟踪与统计分析，管理者可单独安排考试任务，也可在课程、项目等应用中使用考试任务来完成考试测验。

• 敏感词管理

  企业按需建立/维护自己的敏感词库。敏感词一般是指带有敏感政治倾向（或反执政党倾向）、暴力倾向、不健康色彩的词或不文明语，企业也根据自身实际情况，设定一些只适用于本企业的特殊敏感词。

• 课件分类管理

  可创建课件/课程的目录，设置目录基本信息，设置目录权限，来控制哪些人能查看目录中的课程，哪些人能分发、维护

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%