适合东莞爱斯泰科电子有限公司的企业培训课程
企业管理培训精品课程
more >培训课程参考
more >- 服务现场
- 悬架振动
- 决定销售的话语
- Flink部署及作业提交
- 主题四:食品安全控制
- 数学计算函数的运用
- 第四部分: 让人脉促进职场业务提升
- 工作方法
- 产品创新 精准匹配用户刚需
- 章节7
- P03 用文本工具,轻松搞定高大上个人介绍
- 第三章 图片与图文排版篇
- 圈层融合:因人而异差异化社交方法
- 谈判技巧:谈判工具
- “客”篇——服务营销落地系统
- 第四关
- 初始化
- 第7章 课程总结
- 第25章 掌握四大批量技巧,让效率提升百倍
- E01 当你在用Excel的时候,可能是在浪费时间
适合东莞爱斯泰科电子有限公司的企业培训讲师-内训师
more >推荐名师
桂彪擅长领域:医药行业
从业背景:中国人民大学EMBA(医药行业)课程讲师 医药经济报医药营销板块特约评论员
推荐名师
支晓英擅长领域:高层管理者
从业背景:企业管理高级咨询顾问 项目管理财务专家 高管教练
适合东莞爱斯泰科电子有限公司的企业培训系统
more >- 企业直播平台
为企业提供从课程的生产(直播)→课程的传播&实时互动→课程的二次生产复用(形成微课)的一体化直播培训新模式
- 录播教学系统
线下课堂数字化升级,零门槛沉淀线上知识库
- 培训学习方案管理
查看各岗位的学习方案配置情况与跟踪/催促对应员工的学习进度
- 企业培训考试系统
支持多种题型,智能组卷阅卷,强大的考试配置能力,灵活应对复杂考试场景,搭建测练考一体化系统,以考促学,以练代培
- 人才模型模板库
支持创建能力模型模板,用于其它业务模块进行快速调用;岗位任职资格可通过调用能力模型模板进行胜任力标准创建
- 课程评论管控
支持对课程评论进行搜索,筛选和维护(审核、推荐、删除,以及评论数据导出)。进行舆情控制,展示课程的评论,并且可以审核课程的评论,审核通过的评论,学员才能在课程详情下的评论列表中看到。
- 在线学习培训计划
我们通过学习计划定时催促、定时发布智能便捷的下发方式,一定程度上减少了项目派发、跟踪的学习成本。
- 培训员工账号
平台管理员可对账号进行统一管理,查询平台员工信息,管理平台员工账号,包括创建、导入学员账号、变更账号状态、邀请新员工加入等。
- 学习效果监督
数据大屏,展示各项学习数据,全员观看,营造企业学习氛围,塑造企业学习文化
- 试卷批阅管理
以考代培,应用于员工学习效果评估,通过考试情况分析反馈,进而巩固培训效果,优化后续项目。
- 在线课程管理
帮助企业建立完善且各部门/用户组间权责分明的课程体系,确保课程信息的安全性
- 员工评论管理
对平台的评论,如知识、帖子、问答、时刻等模块的评论/答复,进行最高权限的管理。可屏蔽不符合企业规范的评论,对发表不当言论的员工进行禁言处理。
企业培训行业案例
more >制造业
400+
63%
高科技/互联网
200+
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