适合阜宁县爱玩科技有限公司的企业培训课程

• 

  “两新一重”

  • 在线课
• 

  新形势下店长能力提升之道

  • 在线课
• 

  《数字化底层驱动力剖析》

  • 在线课
• 

  员工胜任力素质模型构建与应用

  • 在线课

• 释放身体压力：身体减压与体能训练
• 6.全成本核算的实操与案例分析
• 绩效管理保障体系
• 先导课
• 施工企业标准化管理为什么实施50430规范
• 图书详情和图书评论，评论回复+系列全栈项目难题解决 【上】
• 4.企业经营常见财务预警指标
• 第三章 刷新下属管理思维
• 数字营销
• PPAP顾客沟通和资料管理
• MS010
• 第三章 国际化经营意图—愿景目标
• 基础管理才智
• 条件语句
• 领导的作用
• 基础管理才智
• 团队管理
• 某央企资管公司不动产之债权投资计划仲裁案的启示
• 职业倦怠是一种病
• 8.特殊交易在合并财务报表中的会计处理

• 推荐名师

  
  周柏瑾

  擅长领域：创新管理,行动学习,高层管理者,中层管理者,基层管理者,生产制造行业

  从业背景：云学堂首席知识官，WIAL行动学习授证教练CALC&PALC，连续4年获得“WIAL全球最佳实践大奖” ，大中华区第2位获得NPDP（新产品开发管理师）证书及讲师 。PMP项目管理师证书及讲师"

• 推荐名师

  
  李宪磊

  擅长领域：职场技能

  从业背景：微软MOS大师级专家认证 上海培训行业协会STA会员 人力资源管理师、高级经济师

• 教育录播系统

  完美再现教学现场，回放支持答题、聊天等互动式学习

• 培训社区运营

  满足从话题运营维度，关联培训项目有更多落地路径，并将前台、后台话题运维能力有机结合。

• 培训数据分析

  抽丝剥茧，直观呈现各项学习与运营指标，实时调整学习与运营策略

• 培训学习方案管理

  查看各岗位的学习方案配置情况与跟踪/催促对应员工的学习进度

• OMO培训模式

  过多种学习方式组合，连接线上线下，实现"测、学、 练、考、评”的教学模式

• 批量调整学分

  学分管理功能，查看、调整学员学分。用于线下的奖励学分、违规扣除学分进行在线调整。

• OJT培训

  通过讲师／面授课／考勤／评价／考试等功能，适配企业多样线下培 训场景,为企业提供全流程化项目设计

• 人才能力模型

  企业基于自身企业文化和发展规划定义关键岗位能力要求，系统化构建人才标准。

• 企业在线学习平台

  多种课程元素自由组合、满足多样的学习场景，支持人性化的规则配置，让在线学习更加高效、灵活

• 企业人才培养

  人才发展数字化，人才培养个性化，四步构建基于岗位能力的培养模式

• 试卷管理

  应由于建立企业自己的试卷库，并针对不同的试题进行试卷管理、试卷库管理。配合题库快捷高效完成试卷创建，提升考试工作推进效率。

• 企业应用权限

  设置平台应用中的功能操作权限，包括培训中心、测练中心、社区管理、讲师管理、人才发展、知识库等应用

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%