适合杭州芯河物联网技术有限公司的企业培训课程

• 

  党建篇：第三课，从战疫案例中学习党组织如何发挥党员先锋模范作用

  • 在线课
• 

  党建篇：第二课，从战疫案例中学习党组织如何做好宣传思想工作

  • 在线课
• 

  创新思维与问题解决

  • 在线课
• 

  前端高手养成计划-从前端到后端，全栈开发大型项目

  • 在线课

• Spark SQL概述
• 网络法规与企业现状之间的差距
• 坚定自信
• 第1课：AI助理：未来工作新模式AI人机协同
• 重度垂直：移动互联网时代的“细分蓝海”
• 创建演示文稿的技巧
• 第一部分： 职场获得人脉的 方法和途径
• 赢销的专业训练 —十分钟征服客户
• 成文信息与质量信息与六性管理
• 商标申请注册前，为什么要进行查询检索
• 项目管理基础
• 个人效能
• 2.财务模型之二：基于多维关系的矩阵模型
• 模块二：设计篇
• 估值：计算企业价值，股权价值和每股价格
• 妙用表格区域
• 数据排序
• 章节1 基础招聘能力提升篇
• 专栏及盐值的作用
• 四、坚持精益持续改善

• 推荐名师

  
  桂彪

  擅长领域：医药行业

  从业背景：中国人民大学EMBA（医药行业）课程讲师 医药经济报医药营销板块特约评论员

• 推荐名师

  
  张峰

  擅长领域：行动学习

  从业背景：实战派问题解决专家 行动学习3.0创始人 广东省企业培训研究会常务理事 西北工业大学EMBA

• 在线课堂管理

  课程体系搭建与课程内容上传

• 培训员工账号

  平台管理员可对账号进行统一管理，查询平台员工信息，管理平台员工账号，包括创建、导入学员账号、变更账号状态、邀请新员工加入等。

• 保密协议管理

  通过法律效应约束学员的学习行为，加强学员学习行为规范，提高学员保密意识。

• 学员社区管理

  可为社区首页（PC端&手机端）进行个性化装修，支持二维码分享；用于社区管理基础的设置，保证社区日常的管理和运作

• 企业知识库

  搭建、管理、运营企业的整个知识体系，学员可以自由学习，并且学员学习指标可量化、可激励，对于整个企业的学习发展有重大的作用和意义。

• 培训模板创建

  提升培训项目的创建效率，满足资源筛选、查找、复用需求。促进培训标准化（方案标准化、执行标准化）。

• 在线课程管理

  帮助企业建立完善且各部门/用户组间权责分明的课程体系，确保课程信息的安全性

• 企业员工OMO培训

  混合式培训功能很强大，我们通过线上线下相结合的方式，满足员工培训的场景化、游戏化、碎片化，并提供了完整学习路径的功能。

• 培训学习社区

  融合线上线下活动，场景贯通运营流畅

• OMO培训模式

  过多种学习方式组合，连接线上线下，实现"测、学、 练、考、评”的教学模式

• 教学录播系统

  互动式在线直播，远隔屏幕都能教学共鸣

• 人才测评方案

  支持使用“胜任力评估”“人格评估”“通用评估”3种测评工具进行测评方案设计与发布

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%