适合东莞市硕创电子有限公司的企业培训课程
企业管理培训精品课程
more >培训课程参考
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- 6.第五步 配套机制保障(自营体的配套机制)
- E01 当你在用Excel的时候,可能是在浪费时间
- 第13章 数据分析,观察上线效果
- 3.民间非营利组织受托代理业务、会费业务及组织业务
- 会议管理-会议案例
- 财务函数技巧合集(二)
- 第八章
- “清单工作法”:让你效率提高至少30%
- 第3章 基础算法之“数组类”
- ISO13485标准详解
- 直播平台三度关系推荐V1.0
- 把脉企业可持续发展
- 第12章 案例9:仿QQ空间留言板案例实战【CSS篇】
- 时间对实时处理的影响:Flink时间语义及Wind
- 第5章 浏览器缓存
- 第26章 前端监控平台之大数据开发
适合东莞市硕创电子有限公司的企业培训讲师-内训师
more >推荐名师
桂彪擅长领域:医药行业
从业背景:中国人民大学EMBA(医药行业)课程讲师 医药经济报医药营销板块特约评论员
推荐名师
Carol擅长领域:基层管理者
从业背景:云学堂资深讲师 《卓越经理人启航© 》认证讲师
适合东莞市硕创电子有限公司的企业培训系统
more >- 考试题库管理
应用于建立企业自己的试题库,并针对不同的试题进行试题管理、试题库管理。为便捷、高效、科学创建试卷提供有力题库支撑。
- 敏感词管理
企业按需建立/维护自己的敏感词库。敏感词一般是指带有敏感政治倾向(或反执政党倾向)、暴力倾向、不健康色彩的词或不文明语,企业也根据自身实际情况,设定一些只适用于本企业的特殊敏感词。
- OMO培训模式
过多种学习方式组合,连接线上线下,实现"测、学、 练、考、评”的教学模式
- 创建练习项目
支持单独安排或为培训和课程创建/管理考试练习,支持练习情况跟踪与试题分析
- 企业信息管理
查看并编辑平台基本信息,包括名称、LOGO、企业简介、地址等。
- 创建培训项目
进行培训项目的创建、设计、开展与管理;支持自由创建“线上任务”“线下任务”“互动任务”等培训任务
- 企业知识库
搭建、管理、运营企业的整个知识体系,学员可以自由学习,并且学员学习指标可量化、可激励,对于整个企业的学习发展有重大的作用和意义。
- 企业员工OMO培训
混合式培训功能很强大,我们通过线上线下相结合的方式,满足员工培训的场景化、游戏化、碎片化,并提供了完整学习路径的功能。
- OJT培训
通过讲师/面授课/考勤/评价/考试等功能,适配企业多样线下培 训场景,为企业提供全流程化项目设计
- 协作微课管理
展示当前账号协作的微课列表,协作者可对微课基本信息进行编辑、管理文件、调起剪辑客户端、发布、预览
- 人才能力模型
企业基于自身企业文化和发展规划定义关键岗位能力要求,系统化构建人才标准。
- 学分策略设置
课程相关的设置功能,包括设置不同课程类型的学分策略,设置防挂机策略,设置是否开启评论审核
企业培训行业案例
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400+
63%
高科技/互联网
200+
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