适合深圳市朗诚科技股份有限公司的企业培训课程

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  全面风险管理与内控合规体系建设

  • 在线课
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  九型人格与销售

  • 在线课
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  礼品礼仪之选择礼品

  • 在线课
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  非凡知作-微课开发设计篇

  • 在线课

• 第八章 模板设计与母版篇
• 第3章 基础算法之“数组类”
• 软件测试工程师综合就业指导
• 第一章 常见问题与改进篇
• 第46章 案例39、40：慕课网移动端首页数据交互实战【JS部分】【移动端后台交互】
• Disney—采购限制
• 模块二： 变革实施策略
• 职场风雨多，身心受折磨
• 第19章 项目总结
• 高质量大厂全栈图书购物功能【下】+精简的 TS 版小球飞入购物车动画?
• 实战：想偷懒，那就开个挂吧
• 发刊词
• SQL与Tableau结合——任务一
• 职业观念
• 口头表达技巧
• 利润不是管理的目标
• 变革管理
• 第33章 案例28：仿唯品会官网首页制作【JS效果篇】【PC端综合实战】
• 了解自我和他人
• Python编程基础

• 推荐名师

  
  周建华

  擅长领域：生产制造行业

  从业背景：硕士中英文双语授课 摩托罗拉6sigma黑带大师 Toyota丰田精益生产培训师 PMP项目管理培训师

• 推荐名师

  
  张峰

  擅长领域：行动学习

  从业背景：实战派问题解决专家 行动学习3.0创始人 广东省企业培训研究会常务理事 西北工业大学EMBA

• 岗位能力模型

  帮助企业进行人力资源盘点，明晰目前能力储备与未来要求之间的差距，更加有效地培养人才、组合人才

• 企业直播平台

  为企业提供从课程的生产（直播）→课程的传播&实时互动→课程的二次生产复用（形成微课）的一体化直播培训新模式

• 员工评论管理

  对平台的评论，如知识、帖子、问答、时刻等模块的评论/答复，进行最高权限的管理。可屏蔽不符合企业规范的评论，对发表不当言论的员工进行禁言处理。

• OMO培训模式

  过多种学习方式组合，连接线上线下，实现"测、学、 练、考、评”的教学模式

• 人才测评方案

  支持使用“胜任力评估”“人格评估”“通用评估”3种测评工具进行测评方案设计与发布

• 学习效果监督

  数据大屏，展示各项学习数据，全员观看，营造企业学习氛围，塑造企业学习文化

• 培训课程运营

  帮助企业个性化制定学员端的课程内容界面，高效运营核心课程，同时学员端也可以获得更好地学习体验，增强自主学习意愿

• 企业学习平台

  分阶段，选知识，配考试，简单三步指派学习。按部门，按员工，按 任务，实时跟踪学习进度，学习项目高效组织，提升企业培训人效

• 学习地图

  帮助企业快速建立岗位晋升体系，搭建岗位晋升通道、建立岗位学习地图，配置学习成长项目，设置考核认证项目。

• 培训社区运营

  满足从话题运营维度，关联培训项目有更多落地路径，并将前台、后台话题运维能力有机结合。

• 课程学习详情

  可查看和导出某个课程学习人员、点赞、收藏、评论数及学习时长等情况

• 批量调整学分

  学分管理功能，查看、调整学员学分。用于线下的奖励学分、违规扣除学分进行在线调整。

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%