适合中山市技达电子科技有限公司的企业培训课程

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  AI数据分析：理清繁杂数据，变身表格达人

  • 在线课
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  适应未来的人才培养

  • 在线课
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  结构化分析环节

  • 在线课
• 

  破产法

  • 在线课

• 第43章 案例37：前后台交互AJAX 【后台交互】
• KA终端合作规划与谈判签约
• 能力提升之“法”
• 产品思维
• 慕课网日志实战
• 第15章 用户系统设计与实现
• 国内物业管理公司服务事项及管理办法
• 订单管理
• 第15章 产品经理求职指南
• 课程开发
• PPAP顾客沟通和资料管理
• 项目管理基础
• 第 2 章：认识你的时间
• 商品微服务的grpc服务
• PPT放映实用技巧
• 销售了侵权产品，你也许不需要承担赔偿责任
• 第5章 文档排版之魂——样式
• 模块五：重点渠道的管理与控制
• 第四部分 区块链的未来
• HACCP七大原理之实施危害分析，确定关键控制点

• 推荐名师

  
  刘兆堂

  擅长领域：餐饮行业

  从业背景：睿变品牌再造创始人

• 推荐名师

  
  路江涌

  擅长领域：战略决策与规划

  从业背景：云学堂资深讲师 现任北京大学光华管理学院组织与战略管理系教授 国家自然科学基金杰出青年获得者和教育部长江学者特聘教授

• 课程评论管理

  进行舆情控制，展示课程的评论，并且可以审核课程的评论，审核通过的评论，学员才能在课程详情下的评论列表中看到。

• 企业人才培养

  人才发展数字化，人才培养个性化，四步构建基于岗位能力的培养模式

• 创建培训项目

  进行培训项目的创建、设计、开展与管理；支持自由创建“线上任务”“线下任务”“互动任务”等培训任务

• 课程学习详情

  可查看和导出某个课程学习人员、点赞、收藏、评论数及学习时长等情况

• 在线考试管理

  支持创建和管理考试，可进行考试情况跟踪与统计分析，管理者可单独安排考试任务，也可在课程、项目等应用中使用考试任务来完成考试测验。

• 培训课件管理

  支持上传课程并进行统一管理，可查看已发布课程的基础信息、学习详情、学习数据

• 人才能力模型

  企业基于自身企业文化和发展规划定义关键岗位能力要求，系统化构建人才标准。

• 学员登录安全

  包括多设备登录控制、登录失败后锁定账号、强制绑定手机号、邮箱等。

• 员工评论管理

  对平台的评论，如知识、帖子、问答、时刻等模块的评论/答复，进行最高权限的管理。可屏蔽不符合企业规范的评论，对发表不当言论的员工进行禁言处理。

• 培训模板创建

  提升培训项目的创建效率，满足资源筛选、查找、复用需求。促进培训标准化（方案标准化、执行标准化）。

• 试卷管理

  应由于建立企业自己的试卷库，并针对不同的试题进行试卷管理、试卷库管理。配合题库快捷高效完成试卷创建，提升考试工作推进效率。

• OMO培训模式

  过多种学习方式组合，连接线上线下，实现"测、学、 练、考、评”的教学模式

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%