适合资中县中航酒店有限责任公司的企业培训课程

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  捕捉情绪信息提高沟通成功率

  • 在线课
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  以新发展理念推动供给侧结构性改革

  • 在线课
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  如何实现从计划到结果

  • 在线课
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  薪酬分配动力系统设计与薪酬管理

  • 在线课

• 市场营销：营销组合之分销决策
• 章节1 为什么学习非人课程，学什么？
• 数据采集神器Flink CDC：基于Flink CDC 进行实时数据采集
• 第11章 掌握测试基本工具，给组件库添加单元测试
• 3.职业能力：个人与团队成长要素
• 反馈：员工持续改进
• 发刊词
• Python函数
• 人才盘点
• 角色转化
• 企业为何要建立质量管理体系
• 2.合并日及日后合并财务报表编制实务
• 公司领导需要做哪些配合
• 第二章 文档布局与页面设置技巧
• 实战：亿级电商订单系统架构设计-概要设计
• 变革管理
• 第六章 邮件合并与制作证书技巧
• 第一章 制定客户关系策略
• 大客户销售的三把金钥匙
• 中风时，时间是第一位的

• 推荐名师

  
  荆瑞

  擅长领域：知识管理,经验萃取,课程开发,学习地图

  从业背景：暨南大学应用心理学硕士 AACTP国际注册认证讲师 柯氏四级培训效果评估师 《结构性思维》认证讲师

• 推荐名师

  
  胡刚

  擅长领域：基层管理者

  从业背景：专注沟通领域研究十余年 独家设计4A沟通循环模型

• 培训社区运营

  满足从话题运营维度，关联培训项目有更多落地路径，并将前台、后台话题运维能力有机结合。

• 员工评论管理

  对平台的评论，如知识、帖子、问答、时刻等模块的评论/答复，进行最高权限的管理。可屏蔽不符合企业规范的评论，对发表不当言论的员工进行禁言处理。

• 课程评论管控

  支持对课程评论进行搜索，筛选和维护（审核、推荐、删除，以及评论数据导出）。进行舆情控制，展示课程的评论，并且可以审核课程的评论，审核通过的评论，学员才能在课程详情下的评论列表中看到。

• 培训课程运营

  帮助企业个性化制定学员端的课程内容界面，高效运营核心课程，同时学员端也可以获得更好地学习体验，增强自主学习意愿

• 培训专家管理

  用于管理和运营社区中的专家，把讲师或者普通员工设置为社区专家，打造社区的专家体系，协助社区问答的运营。支持客户【社区运营管理员】自定义。

• 学习时长管理

  企业可根据自身情况，定义学习动作，平台基于开启情况，计算学习时长及学习人数。

• 课程学习详情

  可查看和导出某个课程学习人员、点赞、收藏、评论数及学习时长等情况

• 在线学习管理系统

  360度数据看板，集数据可视、数据透视、数据报告、数据分析为一体，数据驱动学习，智能运营

• OMO培训模式

  过多种学习方式组合，连接线上线下，实现"测、学、 练、考、评”的教学模式

• 账号安全管理

  修改密码，绑定个人手机号、个人邮箱。为学习平台提供的一系列安全功能措施，用于提高平台网站安全级别。

• 会议录播软件

  及时发起，预约模式，会中也可一键邀请电脑、手机、Pad，随时随地，无缝沟通

• 在线课程管理

  帮助企业建立完善且各部门/用户组间权责分明的课程体系，确保课程信息的安全性

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%