适合贺州航泰电子有限公司的企业培训课程

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  舞好情绪的双刃剑

  • 在线课
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  商品体验升级的四大关键：（三）商品内容化关键

  • 在线课
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  爱美就要“妆”出来

  • 在线课
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  新零售思维构建：（五）新零售的未来趋势

  • 在线课

• 第13章 动态数据结构基础：链表
• 短拜访实施
• 客户管理
• 3.决策有方：洞察经营背后的规律-下
• 时间管理
• 第3章 脚手架核心流程开发
• 五、设计思维流程--定义问题
• 学好大数据先攻克Linux
• 谈判技巧：细节把控
• 1.企业为什么需要内部审计？
• 经营篇—CFO思维打造管理者经营能力
• 债务人董事监事和高级管理人员的义务
• 商业战略：基本介绍
• 玩转Flink项目实战之四：实时统计之直播榜分析
• 心思“活”一点儿：掌握“听”与“说”的技巧
• 第17章 深入工程化脚手架插件机制+Vue插件开发
• 突破情绪的迷障
• 人员培养
• 个人效能
• 3.财务分析报告的纵向结构与横向结构

• 推荐名师

  
  支晓英

  擅长领域：高层管理者

  从业背景：企业管理高级咨询顾问 项目管理财务专家 高管教练

• 推荐名师

  
  张峰

  擅长领域：行动学习

  从业背景：实战派问题解决专家 行动学习3.0创始人 广东省企业培训研究会常务理事 西北工业大学EMBA

• 岗位能力模型

  帮助企业进行人力资源盘点，明晰目前能力储备与未来要求之间的差距，更加有效地培养人才、组合人才

• 保密协议管理

  通过法律效应约束学员的学习行为，加强学员学习行为规范，提高学员保密意识。

• 在线课程管理

  帮助企业建立完善且各部门/用户组间权责分明的课程体系，确保课程信息的安全性

• 培训学分设置

  学分作为企业培训考核学员学习情况的衡量标尺，企业可根据培训计划、考核目标设置符合企业培训要求的学分设置策略。

• 防挂机设置

  帮助企业通过运营策略有效激励员工开展学习，同时规范学员有效完成学习任务

• 创建企业微课

  可通过“剪辑直播回放”“录制PPT文档”“导入外部微课”创建新微课

• 创建培训项目

  进行培训项目的创建、设计、开展与管理；支持自由创建“线上任务”“线下任务”“互动任务”等培训任务

• 人才模型模板库

  支持创建能力模型模板，用于其它业务模块进行快速调用；岗位任职资格可通过调用能力模型模板进行胜任力标准创建

• 培训社区运营

  满足从话题运营维度，关联培训项目有更多落地路径，并将前台、后台话题运维能力有机结合。

• 课程评论管控

  支持对课程评论进行搜索，筛选和维护（审核、推荐、删除，以及评论数据导出）。进行舆情控制，展示课程的评论，并且可以审核课程的评论，审核通过的评论，学员才能在课程详情下的评论列表中看到。

• 企业教学工具

  高还原线下课堂场景，支持分组讨论、角色扮演、举手、点名、随堂测、多种功能，教学效果有保障

• 试卷批阅管理

  以考代培，应用于员工学习效果评估，通过考试情况分析反馈，进而巩固培训效果，优化后续项目。

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%