适合上海泽龙汽车科技有限公司的企业培训课程

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  AI绘制学习地图与经验萃取

  • 在线课
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  智能网联汽车技术系列课程

  • 在线课
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  以CFO思维管理团队

  • 在线课
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  OMO-《班组长必备30招》

• yapi文档管理、gorm详解
• 先导课
• 第2章 课程内容整体规划
• 一、大客户销售的角色定位
• 第1章 高薪择业：为什么大数据行业更有前途？
• 区块链2.0——以太坊
• 9.风险导向内控体系的构建
• 第15章 工程化脚手架启动流程实战
• 第28章 脚手架发布模块架构设计和核心流程开发
• 听故事，学体系—标准附录介绍
• 序言
• TISAX管理体系标准背景
• 施工企业人力资源管理、招投标及合同管理2
• 3.北交所上市财务实务
• 黄金品类推广与互联网营销
• 团队管理
• 如何依法裁员和补偿？—— 合规合理
• 谈判技巧：谈判的类型
• 零基础学PPT图形设计
• 1.财务转型中BP价值创造产生

• 推荐名师

  
  张峰

  擅长领域：行动学习

  从业背景：实战派问题解决专家 行动学习3.0创始人 广东省企业培训研究会常务理事 西北工业大学EMBA

• 推荐名师

  
  桂彪

  擅长领域：医药行业

  从业背景：中国人民大学EMBA（医药行业）课程讲师 医药经济报医药营销板块特约评论员

• 学员社区管理

  可为社区首页（PC端&手机端）进行个性化装修，支持二维码分享；用于社区管理基础的设置，保证社区日常的管理和运作

• 在线学习管理系统

  360度数据看板，集数据可视、数据透视、数据报告、数据分析为一体，数据驱动学习，智能运营

• 保密协议管理

  通过法律效应约束学员的学习行为，加强学员学习行为规范，提高学员保密意识。

• 企业学习社区

  支持短视频、微课、动态、图文、转载、问答、文章等形式多样的内容，让员工自由展示才华激发创作动力

• 学分策略设置

  课程相关的设置功能，包括设置不同课程类型的学分策略，设置防挂机策略，设置是否开启评论审核

• 学习时长管理

  企业可根据自身情况，定义学习动作，平台基于开启情况，计算学习时长及学习人数。

• 人才能力模型

  企业基于自身企业文化和发展规划定义关键岗位能力要求，系统化构建人才标准。

• OMO培训

  通过多种学习方式组合，满足员工培训场景化、游戏化，并支持线上、 线下完整的学习路径

• 培训社区运营

  满足从话题运营维度，关联培训项目有更多落地路径，并将前台、后台话题运维能力有机结合。

• 培训学习方案管理

  查看各岗位的学习方案配置情况与跟踪/催促对应员工的学习进度

• OJT带教培训

  掌握和熟悉员工工作、技能情况，通过多种学习方式灵活组合，制定有效的培养方案

• OMO培训模式

  过多种学习方式组合，连接线上线下，实现"测、学、 练、考、评”的教学模式

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%