适合河北雄安盛英树餐饮服务有限公司的企业培训课程

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  《中华人民共和国劳动合同法》解读

  • 在线课
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  李黎：绩效教练\团队业绩增长,最优模式与实操工具

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  复盘——销售快速成长的爆破点

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  爱的教育：好家长成就好孩子

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• 市场分析篇
• 第10章 编辑器基本布局，及业务组件库初步开发
• 创建演示文稿的技巧
• 第13章 动态数据结构基础：链表
• 深度学习结语
• “人”篇——自驱动力团队落地系统
• 时间管理
• 业务赋能实战
• 学习rocketmq实现幂等性机制等
• 微课版
• 数学计算函数的运用
• 销售谈判
• 情绪管理
• 建立新认知 爆品驱动新零售
• 口头表达
• 坚定自信
• 【战略创新】企业升级的新竞争方法论
• 情绪与压力管理
• 发刊词
• 未按权责发生制确认收入税会差异协调管理

• 推荐名师

  
  邓宏

  擅长领域：数字化组织战略,商业模式,数字化思维

  从业背景：云学堂资深讲师 ·国际数字化能力基金会（IFDC）全球贡献者 ·国家互联网数据中心产业技术创新战略联盟（NIISA联盟）专家委员会副主任 ·第一批数字化转型与创新管理VeriSM™ 授权讲师

• 推荐名师

  
  张峰

  擅长领域：行动学习

  从业背景：实战派问题解决专家 行动学习3.0创始人 广东省企业培训研究会常务理事 西北工业大学EMBA

• 培训学分设置

  学分作为企业培训考核学员学习情况的衡量标尺，企业可根据培训计划、考核目标设置符合企业培训要求的学分设置策略。

• 教学录播系统

  互动式在线直播，远隔屏幕都能教学共鸣

• 企业学习社区

  支持短视频、微课、动态、图文、转载、问答、文章等形式多样的内容，让员工自由展示才华激发创作动力

• 培训模板创建

  提升培训项目的创建效率，满足资源筛选、查找、复用需求。促进培训标准化（方案标准化、执行标准化）。

• 培训员工账号

  平台管理员可对账号进行统一管理，查询平台员工信息，管理平台员工账号，包括创建、导入学员账号、变更账号状态、邀请新员工加入等。

• OMO培训模式

  过多种学习方式组合，连接线上线下，实现"测、学、 练、考、评”的教学模式

• 在线学习社区

  打造社交化学习社群，构建企业知识生态圈

• 防挂机设置

  帮助企业通过运营策略有效激励员工开展学习，同时规范学员有效完成学习任务

• 培训测评报告

  科学运营测评方法，针对不同评估对象和部门，定制化创建测评方案，进行全方位的岗位人才诊断。

• 在线学习管理系统

  360度数据看板，集数据可视、数据透视、数据报告、数据分析为一体，数据驱动学习，智能运营

• 绚星微课

  降低课程制作门槛，提高知识利用率并帮助学员利用碎片化时间高效学习

• 试卷批阅管理

  以考代培，应用于员工学习效果评估，通过考试情况分析反馈，进而巩固培训效果，优化后续项目。

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%