适合广州符海科技有限公司的企业培训课程

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  职业病诊断与救治

  • 在线课
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  公务礼仪之自助用餐

  • 在线课
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  下属绩效辅导

  • 在线课
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  健康中国行动之四：控烟行动

  • 在线课

• 第二周：自我发展
• 第27章 案例25：网页随机抽奖效果【JS常用全局方法】【JS进阶篇】
• Flink1.10新特性分析及版本升级
• ISO22000食品安全管理体系—运行
• 市场营销：长期的营销战略
• 第三章
• 实战：亿级电商订单系统-高并发架构设计
• 职业价值观也是需要排序和取舍的
• 待人“诚”一点儿：把握职场交往尺度
• 我们需要多少钱和资源来做ISMS?—ISMS推行要领
• 第三章：成功的项目环境
• 《证券法》修订特点与要点解析之一
• 揭开数据湖的神秘面纱：数据湖开源产品Hudi的使用
• 第三周：角色发育
• 发刊词
• 第10章 案例7：仿爱奇艺视频首页新片预告案例实战【CSS篇】
• S08 年终总结PPT应该这样做！
• 1.销售业务循环中的内控管理与关键流程
• 第17章 线段树/Trie/并查集/AVL和红黑树
• 标准介绍-理解管理系统1

• 推荐名师

  
  金利坤

  擅长领域：中层管理者,基层管理者,领导力发展

  从业背景：曾任上海世博会信息通信管运营总经理、阳狮集团项目部总监等，拥有20年以上团队管理经验，10年以上大型项目管理经验，企业人才培养咨询专家、领导力课程讲师。

• 推荐名师

  
  陈思杰

  擅长领域：基层管理者,领导力发展

  从业背景：云学堂资深讲师《卓越经理人-启航》-认证讲师

• 教学录播系统

  互动式在线直播，远隔屏幕都能教学共鸣

• 创建企业直播

  创建和管理直播，提供课件上传、随堂练习、回放、聊天管理等多样化直播工具用以提高直播效率；

• 岗位能力模型

  帮助企业进行人力资源盘点，明晰目前能力储备与未来要求之间的差距，更加有效地培养人才、组合人才

• OMO培训

  通过多种学习方式组合，满足员工培训场景化、游戏化，并支持线上、 线下完整的学习路径

• 课程购买和管理

  帮助企业便捷采购和管理所需的外部课程

• 批量调整学分

  学分管理功能，查看、调整学员学分。用于线下的奖励学分、违规扣除学分进行在线调整。

• 在线课堂管理

  课程体系搭建与课程内容上传

• 课程评论管理

  进行舆情控制，展示课程的评论，并且可以审核课程的评论，审核通过的评论，学员才能在课程详情下的评论列表中看到。

• 企业学习平台

  分阶段，选知识，配考试，简单三步指派学习。按部门，按员工，按 任务，实时跟踪学习进度，学习项目高效组织，提升企业培训人效

• 人才能力模型

  企业基于自身企业文化和发展规划定义关键岗位能力要求，系统化构建人才标准。

• 培训社区运营

  满足从话题运营维度，关联培训项目有更多落地路径，并将前台、后台话题运维能力有机结合。

• 创建企业微课

  可通过“剪辑直播回放”“录制PPT文档”“导入外部微课”创建新微课

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%