适合浙江开普生物科技有限公司的企业培训课程
企业管理培训精品课程
more >培训课程参考
more >- 章节2 选人-部门经理如何有效选对人
- 变现篇
- 二、数字化时代产业变革的核心逻辑
- 用户反向驱动机制的建立逻辑和方法
- 模块三:谈判心理
- 第14章 加油站:网页是如何交互【初识JavaScript】
- 描述性统计
- 人在职场漂,如何不挨“刀”
- 公司在生产过程中重大危险源的控制1
- 有效拜访开场
- 金融科技在供应链金融风险管理中运用
- 深入剖析Kafka消费者:消息消费流程&API编程
- 待人“诚”一点儿:把握职场交往尺度
- 思考力
- 个人与商业网络拓展:获得成功
- External Data Source
- 6.信息化下的内控与风险管理整合
- 原型生产现场保护
- 5.费用预算分析模板设计思路
- 发刊词
适合浙江开普生物科技有限公司的企业培训讲师-内训师
more >推荐名师
荆瑞擅长领域:知识管理,经验萃取,课程开发,学习地图
从业背景:暨南大学应用心理学硕士 AACTP国际注册认证讲师 柯氏四级培训效果评估师 《结构性思维》认证讲师
推荐名师
金利坤擅长领域:中层管理者,基层管理者,领导力发展
从业背景:曾任上海世博会信息通信管运营总经理、阳狮集团项目部总监等,拥有20年以上团队管理经验,10年以上大型项目管理经验,企业人才培养咨询专家、领导力课程讲师。
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more >- 课程评论管控
支持对课程评论进行搜索,筛选和维护(审核、推荐、删除,以及评论数据导出)。进行舆情控制,展示课程的评论,并且可以审核课程的评论,审核通过的评论,学员才能在课程详情下的评论列表中看到。
- 企业知识库
搭建、管理、运营企业的整个知识体系,学员可以自由学习,并且学员学习指标可量化、可激励,对于整个企业的学习发展有重大的作用和意义。
- 企业应用权限
设置平台应用中的功能操作权限,包括培训中心、测练中心、社区管理、讲师管理、人才发展、知识库等应用
- 创建企业微课
可通过“剪辑直播回放”“录制PPT文档”“导入外部微课”创建新微课
- 在线学习管理系统
360度数据看板,集数据可视、数据透视、数据报告、数据分析为一体,数据驱动学习,智能运营
- 企业直播平台
为企业提供从课程的生产(直播)→课程的传播&实时互动→课程的二次生产复用(形成微课)的一体化直播培训新模式
- 课件分类管理
可创建课件/课程的目录,设置目录基本信息,设置目录权限,来控制哪些人能查看目录中的课程,哪些人能分发、维护
- 敏感词管理
企业按需建立/维护自己的敏感词库。敏感词一般是指带有敏感政治倾向(或反执政党倾向)、暴力倾向、不健康色彩的词或不文明语,企业也根据自身实际情况,设定一些只适用于本企业的特殊敏感词。
- 远程会议系统
功能强大全面 ,高效沟通协作,如临现场
- 企业人才培养
人才发展数字化,人才培养个性化,四步构建基于岗位能力的培养模式
- 岗位能力模型
帮助企业进行人力资源盘点,明晰目前能力储备与未来要求之间的差距,更加有效地培养人才、组合人才
- 人才能力模型
企业基于自身企业文化和发展规划定义关键岗位能力要求,系统化构建人才标准。
企业培训行业案例
more >制造业
400+
63%
高科技/互联网
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