适合邯郸市新将相餐饮有限公司的企业培训课程

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  高效拜访模型——三度沟通：建立信任的阶梯式策略

  • 在线课
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  汽修企业备件主管实战课

  • 在线课
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  生产安全事故报告、调查处理及预防措施

  • 在线课
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  “互联网+”的动力

  • 在线课

• 时间管理
• 企业通过什么方式进行自我检查
• 第一章-组织变革与组织学习
• 第22章 加餐：webpack5源码解析
• 四、气质的改变
• 大脑工作机制：脑力提炼与心力合一
• Spark SQL概述
• 谈判技巧：准备的重要性
• 玩转线上
• 员工激励机制大揭秘
• 激发力
• 实战：亿级电商平台订单系统-部署架构设计
• 二、项目启动过程
• 情绪管理
• 决定销售的话语
• 第26章 前端监控平台之大数据开发
• W05 活动策划轻松做，简洁有范更专业
• S00 职场汇报应该这样做！
• 主题五：硬件布局
• 落实进阶策略，你有可能成为这个商业社会的“创造者”

• 推荐名师

  
  张峰

  擅长领域：行动学习

  从业背景：实战派问题解决专家 行动学习3.0创始人 广东省企业培训研究会常务理事 西北工业大学EMBA

• 推荐名师

  
  金利坤

  擅长领域：中层管理者,基层管理者,领导力发展

  从业背景：曾任上海世博会信息通信管运营总经理、阳狮集团项目部总监等，拥有20年以上团队管理经验，10年以上大型项目管理经验，企业人才培养咨询专家、领导力课程讲师。

• 培训课程运营

  帮助企业个性化制定学员端的课程内容界面，高效运营核心课程，同时学员端也可以获得更好地学习体验，增强自主学习意愿

• 培训题库管理

  创建、编辑试题，分为手工建题和快速建题两种方式。支持单选、多选、判断、填空、问答题、组合题型。完成试题管理和试题审核，是组成试卷并组织考试的重点。

• 在线课程管理

  帮助企业建立完善且各部门/用户组间权责分明的课程体系，确保课程信息的安全性

• OMO培训模式

  过多种学习方式组合，连接线上线下，实现"测、学、 练、考、评”的教学模式

• 学习效果监督

  数据大屏，展示各项学习数据，全员观看，营造企业学习氛围，塑造企业学习文化

• 企业人才培养

  人才发展数字化，人才培养个性化，四步构建基于岗位能力的培养模式

• 培训社区运营

  满足从话题运营维度，关联培训项目有更多落地路径，并将前台、后台话题运维能力有机结合。

• 培训员工账号

  平台管理员可对账号进行统一管理，查询平台员工信息，管理平台员工账号，包括创建、导入学员账号、变更账号状态、邀请新员工加入等。

• 培训讲师管理

  应用于企业讲师库资源的沉淀与日常的合理使用。

• 在线学习社区

  打造社交化学习社群，构建企业知识生态圈

• 数据权限管理

  支持在不同业务模块中设置不同的权限范围，管控不同角色人员在不同业务场景、不同功能中可看到的数据范围，保护数据安全。

• 培训学分设置

  学分作为企业培训考核学员学习情况的衡量标尺，企业可根据培训计划、考核目标设置符合企业培训要求的学分设置策略。

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%