适合太原老掌柜餐饮服务有限公司的企业培训课程
企业管理培训精品课程
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- 基本财务函数的运用技巧
- Spark Streaming项目实战
- 6.第五步 配套机制保障(自营体的配套机制)
- 文档布局与页面设置技巧
- 第16章 入门到进阶:如何熟练掌握Scala面向对象编程
- Flink读取HBase
- 变革管理
- 6.现场工作与报告发布
- MS010
- log日志包设计
- Flink部署及作业提交
- 区块链与金融机构
- MS002
- 章节1
- 第三章:成功的项目环境
- 身心多困扰,内外皆有因
- 结束语
- 03 、定策略-聚焦战略本质,打赢必赢之仗
- 第5章 文档排版之魂——样式
适合太原老掌柜餐饮服务有限公司的企业培训讲师-内训师
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more >- 企业知识库
搭建、管理、运营企业的整个知识体系,学员可以自由学习,并且学员学习指标可量化、可激励,对于整个企业的学习发展有重大的作用和意义。
- 员工评论管理
对平台的评论,如知识、帖子、问答、时刻等模块的评论/答复,进行最高权限的管理。可屏蔽不符合企业规范的评论,对发表不当言论的员工进行禁言处理。
- 培训测评报告
科学运营测评方法,针对不同评估对象和部门,定制化创建测评方案,进行全方位的岗位人才诊断。
- OMO培训
通过多种学习方式组合,满足员工培训场景化、游戏化,并支持线上、 线下完整的学习路径
- 学习时长管理
企业可根据自身情况,定义学习动作,平台基于开启情况,计算学习时长及学习人数。
- OJT带教培训
掌握和熟悉员工工作、技能情况,通过多种学习方式灵活组合,制定有效的培养方案
- 试卷批阅管理
以考代培,应用于员工学习效果评估,通过考试情况分析反馈,进而巩固培训效果,优化后续项目。
- 岗位能力模型设置
支持能力模型选型设置、能力等级名称设置、能力重要度设置、能力词典库名称设置
- 课件分类管理
可创建课件/课程的目录,设置目录基本信息,设置目录权限,来控制哪些人能查看目录中的课程,哪些人能分发、维护
- 培训数据分析
抽丝剥茧,直观呈现各项学习与运营指标,实时调整学习与运营策略
- 人才岗位地图管理
可为不同的岗位类型,设置多层职级及对应的岗位名称,搭建不同岗位类型的晋升体系
- OMO培训模式
过多种学习方式组合,连接线上线下,实现"测、学、 练、考、评”的教学模式
企业培训行业案例
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