适合山西冀东启明科技有限公司的企业培训课程

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  Onenote2016快速上手教程及手机端的使用方法

  • 在线课
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  全能软件测试工程师

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  生态文明与环境保护

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  新零售模式中的数据技术：（一）数据化改造

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• 管理团队
• 团队管理
• 第5章 HTML--构建网页结构的骨架
• 第8章 订单评价与申诉（如遇恶意差评，司机可以申诉）
• 第4章 基础算法之“正则类”
• 坚定自信
• 贝叶斯推理
• PPAP顾客沟通和资料管理
• 第10章 Hadoop3.x新特性
• 时间管理
• Flink1.10新特性分析及版本升级
• 第15章 案例11：如何让自己的百度百科点击量突破5w？【JS操作浏览器窗口】
• Php框架TP5，Lavaral Yii2.0 环境配置
• 利润不是管理的目标
• 党的百年奋斗的历史意义
• 2.印花税“纳税人身份”确认实务解析
• 2.0 定义 Define
• 定价和收款的商务谈判
• 区块链实例剖析-Hyperledger Fabric-联盟链翘楚
• 数据透视表轻松入门

• 推荐名师

  
  安秋明

  擅长领域：人力资源,数字化学习运营,战略决策与规划

  从业背景：云学堂资深讲师

• 推荐名师

  
  邓宏

  擅长领域：数字化组织战略,商业模式,数字化思维

  从业背景：云学堂资深讲师 ·国际数字化能力基金会（IFDC）全球贡献者 ·国家互联网数据中心产业技术创新战略联盟（NIISA联盟）专家委员会副主任 ·第一批数字化转型与创新管理VeriSM™ 授权讲师

• 员工学习报告

  智能提炼关键指标数据，一键生成数据报告，及时掌握企业学习效果

• 企业应用权限

  设置平台应用中的功能操作权限，包括培训中心、测练中心、社区管理、讲师管理、人才发展、知识库等应用

• 企业人才培养

  人才发展数字化，人才培养个性化，四步构建基于岗位能力的培养模式

• OMO培训模式

  过多种学习方式组合，连接线上线下，实现"测、学、 练、考、评”的教学模式

• 试卷批阅管理

  以考代培，应用于员工学习效果评估，通过考试情况分析反馈，进而巩固培训效果，优化后续项目。

• 学习数据分析

  从个人到部门、从资源到项目、从学习到运营，对数据进行多维度智能分析，提供针对性优化建议

• 创建培训项目

  进行培训项目的创建、设计、开展与管理；支持自由创建“线上任务”“线下任务”“互动任务”等培训任务

• 会议录播软件

  及时发起，预约模式，会中也可一键邀请电脑、手机、Pad，随时随地，无缝沟通

• 企业直播平台

  为企业提供从课程的生产（直播）→课程的传播&实时互动→课程的二次生产复用（形成微课）的一体化直播培训新模式

• 学习效果监督

  数据大屏，展示各项学习数据，全员观看，营造企业学习氛围，塑造企业学习文化

• 教育录播系统

  完美再现教学现场，回放支持答题、聊天等互动式学习

• 在线课堂管理

  课程体系搭建与课程内容上传

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%