适合兴国数科网络科技有限公司的企业培训课程

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  OMO-《极速供应链，利润新增长》
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  结构化项目推进

  • 在线课
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  制胜的销售策略（上）

  • 在线课
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  脊梁正，不生病之自我诊断

  • 在线课

• 01、观全局-推演企业发展，设计战略布局
• 快速上手开发第一个Flink应用程序
• 发刊词
• 4.对销售费用进行分类控制的方法
• 章节5：效率管“理”
• 坚定自信
• 了解自我和他人
• 增长是管理者的第一工程-发刊词
• 课程介绍
• PPT实用打印技巧
• 项目管理基础
• 2、基础篇：如何从0到1搭建一个赚钱的小红书号？
• 基础管理才智
• 定期工作
• 个人效能
• 高效会议五步走
• 分布式日志收集框架Flume
• 第一模块 让你更受器重的职场沟通
• 企业建立HACCP计划的前提条件之三
• 第43章 案例37：前后台交互AJAX 【后台交互】

• 推荐名师

  
  张峰

  擅长领域：行动学习

  从业背景：实战派问题解决专家 行动学习3.0创始人 广东省企业培训研究会常务理事 西北工业大学EMBA

• 推荐名师

  
  路江涌

  擅长领域：战略决策与规划

  从业背景：云学堂资深讲师 现任北京大学光华管理学院组织与战略管理系教授 国家自然科学基金杰出青年获得者和教育部长江学者特聘教授

• 数据权限管理

  支持在不同业务模块中设置不同的权限范围，管控不同角色人员在不同业务场景、不同功能中可看到的数据范围，保护数据安全。

• 企业知识库管理

  萃取企业知识、沉淀员工经验、搭建知识体系，助力员工能力成长

• 批量调整学分

  学分管理功能，查看、调整学员学分。用于线下的奖励学分、违规扣除学分进行在线调整。

• 教育录播系统

  完美再现教学现场，回放支持答题、聊天等互动式学习

• 录播教学系统

  线下课堂数字化升级，零门槛沉淀线上知识库

• 防挂机设置

  帮助企业通过运营策略有效激励员工开展学习，同时规范学员有效完成学习任务

• 试卷批阅管理

  以考代培，应用于员工学习效果评估，通过考试情况分析反馈，进而巩固培训效果，优化后续项目。

• OMO培训模式

  过多种学习方式组合，连接线上线下，实现"测、学、 练、考、评”的教学模式

• 学习活跃统计

  可查看和导出企业整体/各部门的整体活跃情况，含活跃人数、活跃时长数据

• 在线课堂管理

  课程体系搭建与课程内容上传

• 会议录播软件

  及时发起，预约模式，会中也可一键邀请电脑、手机、Pad，随时随地，无缝沟通

• 创建培训项目

  进行培训项目的创建、设计、开展与管理；支持自由创建“线上任务”“线下任务”“互动任务”等培训任务

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%