适合福州恒达康信息技术有限公司的企业培训课程

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  IATF16949:2016标准

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  视同工伤的情形2——维护国家利益、公共利益受伤

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  营销底层策略12讲

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  OMO-《项目总视角的全流程营销管理》

• 发刊词
• 第九章 Word与PPT协作办公技巧
• PPT视频入门
• 同股不同权企业如何登陆上交所科创板
• 坚定自信
• 中企赴阿根廷投融资需要了解哪些法律
• 企业建立HACCP计划的前提条件之二
• 第四章：管理多个项目
• 2.生产业务循环中的内控管理与关键流程
• 思维精力—保持专注和乐观，高效活在当下
• 第二部分：共享财务
• 第二部分： 如何维护职场人脉
• 第2章 体验篇：你的第一个网页【梦开始的地方】
• 组织精进阶段：组织建设-组织能力搭建
• 商业战略：三种竞争战略
• 设定目标
• 税及附加和分类
• 金融科技在供应链金融风险管理中运用
• 2.认识资产负债表
• 实操篇

• 推荐名师

  
  支晓英

  擅长领域：高层管理者

  从业背景：企业管理高级咨询顾问 项目管理财务专家 高管教练

• 推荐名师

  
  路江涌

  擅长领域：战略决策与规划

  从业背景：云学堂资深讲师 现任北京大学光华管理学院组织与战略管理系教授 国家自然科学基金杰出青年获得者和教育部长江学者特聘教授

• OMO培训模式

  过多种学习方式组合，连接线上线下，实现"测、学、 练、考、评”的教学模式

• 培训试卷管理

  创建、编辑试卷，分为固定出卷和随机出卷两种方式。便于建立企业自己的试卷库，进行试卷管理、试卷库管理。

• 培训员工账号

  平台管理员可对账号进行统一管理，查询平台员工信息，管理平台员工账号，包括创建、导入学员账号、变更账号状态、邀请新员工加入等。

• 人才岗位地图管理

  可为不同的岗位类型，设置多层职级及对应的岗位名称，搭建不同岗位类型的晋升体系

• 课件分类管理

  可创建课件/课程的目录，设置目录基本信息，设置目录权限，来控制哪些人能查看目录中的课程，哪些人能分发、维护

• 在线学习管理系统

  360度数据看板，集数据可视、数据透视、数据报告、数据分析为一体，数据驱动学习，智能运营

• 在线学习社区

  打造社交化学习社群，构建企业知识生态圈

• 创建培训项目

  进行培训项目的创建、设计、开展与管理；支持自由创建“线上任务”“线下任务”“互动任务”等培训任务

• 教学录播系统

  互动式在线直播，远隔屏幕都能教学共鸣

• OJT培训

  通过讲师／面授课／考勤／评价／考试等功能，适配企业多样线下培 训场景,为企业提供全流程化项目设计

• 企业学习社区

  支持短视频、微课、动态、图文、转载、问答、文章等形式多样的内容，让员工自由展示才华激发创作动力

• 远程会议系统

  功能强大全面 ，高效沟通协作，如临现场

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%