适合东莞市铭昊电子有限公司的企业培训课程
企业管理培训精品课程
more >培训课程参考
more >- 第五章 图表与表格设计篇
- 第1章 需求分析和架构设计:做什么,如何做?
- 第21章 加餐:彻底搞懂前端性能监控和优化
- ISO22000食品安全管理体系—绩效评估
- 利润不是管理的目标
- 落地生效
- 第三阶段 职业进阶 从储备到管理之《团队凝聚力》
- 【服务创新】企业文化建设背后的经济学原理
- 第9章 垂直领域产品设计思路之内容类产品
- 工作计划:有计划地做事,才能工作高效
- 工作方法
- 战斗民族开源神器ClickHouse:揭开CH的神
- 能力提升之“法”
- 项目管理基础
- ISO13485主要变化
- 课程介绍与销售基本概念
- 市场策略篇
- 第4章 Python Web 接口独立开发与调试
- 述职报告:调薪加多少,全看述职报告写得好不好
- 第三板块:产品开发结构化流程
适合东莞市铭昊电子有限公司的企业培训讲师-内训师
more >推荐名师
徐凌云擅长领域:战略解码与执行
从业背景:“赢家”沙盘学院创始人 战略与经营管理专家、销售实战资深专家 清华大学管理创新研究中心讲师、深圳市“双创”导师
推荐名师
李宪磊擅长领域:职场技能
从业背景:微软MOS大师级专家认证 上海培训行业协会STA会员 人力资源管理师、高级经济师
适合东莞市铭昊电子有限公司的企业培训系统
more >- 培训讲师管理
应用于企业讲师库资源的沉淀与日常的合理使用。
- 培训学分设置
学分作为企业培训考核学员学习情况的衡量标尺,企业可根据培训计划、考核目标设置符合企业培训要求的学分设置策略。
- 培训学习方案管理
查看各岗位的学习方案配置情况与跟踪/催促对应员工的学习进度
- 创建培训项目
进行培训项目的创建、设计、开展与管理;支持自由创建“线上任务”“线下任务”“互动任务”等培训任务
- 企业教学工具
高还原线下课堂场景,支持分组讨论、角色扮演、举手、点名、随堂测、多种功能,教学效果有保障
- OMO培训
通过多种学习方式组合,满足员工培训场景化、游戏化,并支持线上、 线下完整的学习路径
- 企业员工OMO培训
混合式培训功能很强大,我们通过线上线下相结合的方式,满足员工培训的场景化、游戏化、碎片化,并提供了完整学习路径的功能。
- 学习时长管理
企业可根据自身情况,定义学习动作,平台基于开启情况,计算学习时长及学习人数。
- 培训员工账号
平台管理员可对账号进行统一管理,查询平台员工信息,管理平台员工账号,包括创建、导入学员账号、变更账号状态、邀请新员工加入等。
- 培训社区运营
满足从话题运营维度,关联培训项目有更多落地路径,并将前台、后台话题运维能力有机结合。
- 员工账号安全
对企大员工账号做风险控制,包括密码强度限制、用户名长度限制、平台默认密码设置等,
- 创建企业微课
可通过“剪辑直播回放”“录制PPT文档”“导入外部微课”创建新微课
企业培训行业案例
more >制造业
400+
63%
高科技/互联网
200+
57%
建筑房地产
150+
52%
零售
130+
66%
金融
100+
45%
餐饮
70+
55%
教育
50+
49%