适合康盛中科（北京）技术有限公司的企业培训课程

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  “互联网+”金融

  • 在线课
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  搜索巨头Google的流量玩法

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  职场人的精力管理

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  十九届六中全会精神：党的百年奋斗的历史经验

  • 在线课

• 模块三：精力金字塔之思维与意志
• ISO13485与GMP标准条款对比及案例分享1
• 新能源汽车产品专利申请、认证、产品验证机设计变更
• 模块十：自我管理
• 第9章 慕慕手记前端页面布局实战
• 情感化设计与尼尔森十大交互设计法则
• 深度剖析Kafka生产者：消息发送流程&API编程
• 第26章 编译原理高级
• 时间管理
• 咨询服务：合并和收购
• 第12章 零基础：急速入门日志收集系统Flume
• 4.新政府会计双分录核算举例-资产类
• PPT-10 高手必会的效率神器
• 第11章 课程总结与面试问题
• 智能网联汽车专业课程信息化教学资源应用
• 第二部分：共享财务
• 引流篇
• 我国及全世界食品安全的状态，HACCP简介
• 发刊词:企业数字化转型，看看区块链行不行
• 什么是真正科学的预防医学

• 推荐名师

  
  周柏瑾

  擅长领域：创新管理,行动学习,高层管理者,中层管理者,基层管理者,生产制造行业

  从业背景：云学堂首席知识官，WIAL行动学习授证教练CALC&PALC，连续4年获得“WIAL全球最佳实践大奖” ，大中华区第2位获得NPDP（新产品开发管理师）证书及讲师 。PMP项目管理师证书及讲师"

• 推荐名师

  
  张峰

  擅长领域：行动学习

  从业背景：实战派问题解决专家 行动学习3.0创始人 广东省企业培训研究会常务理事 西北工业大学EMBA

• 教育录播系统

  完美再现教学现场，回放支持答题、聊天等互动式学习

• 企业在线学习平台

  多种课程元素自由组合、满足多样的学习场景，支持人性化的规则配置，让在线学习更加高效、灵活

• 课程评论管理

  进行舆情控制，展示课程的评论，并且可以审核课程的评论，审核通过的评论，学员才能在课程详情下的评论列表中看到。

• OMO培训模式

  过多种学习方式组合，连接线上线下，实现"测、学、 练、考、评”的教学模式

• 学员登录安全

  包括多设备登录控制、登录失败后锁定账号、强制绑定手机号、邮箱等。

• 人才测评方案

  支持使用“胜任力评估”“人格评估”“通用评估”3种测评工具进行测评方案设计与发布

• 企业人才培养

  人才发展数字化，人才培养个性化，四步构建基于岗位能力的培养模式

• 岗位能力模型

  帮助企业进行人力资源盘点，明晰目前能力储备与未来要求之间的差距，更加有效地培养人才、组合人才

• 学分策略设置

  课程相关的设置功能，包括设置不同课程类型的学分策略，设置防挂机策略，设置是否开启评论审核

• 在线考试管理

  支持创建和管理考试，可进行考试情况跟踪与统计分析，管理者可单独安排考试任务，也可在课程、项目等应用中使用考试任务来完成考试测验。

• 企业培训考试系统

  支持多种题型，智能组卷阅卷，强大的考试配置能力，灵活应对复杂考试场景,搭建测练考一体化系统，以考促学，以练代培

• 课程评论管控

  支持对课程评论进行搜索，筛选和维护（审核、推荐、删除，以及评论数据导出）。进行舆情控制，展示课程的评论，并且可以审核课程的评论，审核通过的评论，学员才能在课程详情下的评论列表中看到。

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%