适合长春长光中天光电科技有限公司的企业培训课程
企业管理培训精品课程
more >培训课程参考
more >- 1.“十四五”规划看企业税收管理环境的变化
- 信息安全策略与组织
- 第44章 案例38:其他交互方式【后台交互】
- 航空业质量管理基本知识
- 会议管理-会议流程与角色
- 公司领导如何确保质量管理体系有效展开
- 第 5 章 要事优先
- 【微信小商店操作篇】
- 标准介绍-理解童工与强迫劳动
- 基于Flink的互联网直播平台日志分析项目实战
- 把能力建在组织上-以客户为中心
- 第19章 非比较排序
- 模块一 医药区域市场分析与管理
- 3.财务报表舞弊预警与识别
- 巧用PPT页面设置
- 第一章 常见问题与改进篇
- 新能源汽车充电系统结构原理与检修
- 入库收货
- 第2章 如何获得适应未来各种变化的能力?
- 如何裁减不合适的员工?—— 用好试用期和不
适合长春长光中天光电科技有限公司的企业培训讲师-内训师
more >推荐名师
邓宏擅长领域:数字化组织战略,商业模式,数字化思维
从业背景:云学堂资深讲师 ·国际数字化能力基金会(IFDC)全球贡献者 ·国家互联网数据中心产业技术创新战略联盟(NIISA联盟)专家委员会副主任 ·第一批数字化转型与创新管理VeriSM™ 授权讲师
推荐名师
郑磊擅长领域:中层管理者
从业背景:国内资深场域领导力实战专家 场域领导力学院联合创始人 北京行动成长管理顾问有限公司总裁
适合长春长光中天光电科技有限公司的企业培训系统
more >- 部门人员管理
平台管理员可设置符合多层级部门进行人员管控,支持多层级部门管理,包括新建、编辑、删除部门等。
- 课程购买和管理
帮助企业便捷采购和管理所需的外部课程
- 第三方接入
支持对接第三方系统、钉钉、企业微信、飞书,为企业提供更灵活便捷的学习平台入口
- 企业培训考试系统
支持多种题型,智能组卷阅卷,强大的考试配置能力,灵活应对复杂考试场景,搭建测练考一体化系统,以考促学,以练代培
- OMO培训模式
过多种学习方式组合,连接线上线下,实现"测、学、 练、考、评”的教学模式
- 创建培训项目
进行培训项目的创建、设计、开展与管理;支持自由创建“线上任务”“线下任务”“互动任务”等培训任务
- 试卷批阅管理
以考代培,应用于员工学习效果评估,通过考试情况分析反馈,进而巩固培训效果,优化后续项目。
- 课件分类管理
可创建课件/课程的目录,设置目录基本信息,设置目录权限,来控制哪些人能查看目录中的课程,哪些人能分发、维护
- 培训试卷管理
创建、编辑试卷,分为固定出卷和随机出卷两种方式。便于建立企业自己的试卷库,进行试卷管理、试卷库管理。
- 企业知识库
搭建、管理、运营企业的整个知识体系,学员可以自由学习,并且学员学习指标可量化、可激励,对于整个企业的学习发展有重大的作用和意义。
- 企业岗位体系
对企业岗位簇、岗位、职级进行统一管理,根据企业需求创建岗位簇,在每个岗位簇下创建岗位,支持对每个岗位进行职级划分。
- 学习数据分析
从个人到部门、从资源到项目、从学习到运营,对数据进行多维度智能分析,提供针对性优化建议
企业培训行业案例
more >制造业
400+
63%
高科技/互联网
200+
57%
建筑房地产
150+
52%
零售
130+
66%
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100+
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49%