适合北京博客网信息技术有限公司的企业培训课程

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  E+经理人的52堂必修课：成就卓有成效的经理人

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  敢问路在何方？——区块链的未来展望

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  工业产品生产许可证

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  透过结构看客户思维

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• 服务礼仪
• 使用StatsModels进行线性回归
• 15.内部控制审计实际操作案例
• 市场营销：做出决策
• 第7章 输入输出流与播放器管理案例
• 市场营销：建立营销战略
• 第4章 分布式资源调度YARN
• Excel-03 超大表格，怎么准确高效的查看？
• 章节1
• 五、实践指导
• 致辞：正式场合的礼仪讲话，如何写更走心？
• 第一章 刷新与老板关系认知
• 第三章 样式与自动创建目录技巧
• 假设检验实例
• 大客户销售的三把金钥匙
• 物流运输
• 第9章 前沿技术拓展: Spark/Flink/Beam
• 做对事--取得关键人的支持和信任
• 发刊词
• 商业战略：特斯拉实际案例研究

• 推荐名师

  
  张峰

  擅长领域：行动学习

  从业背景：实战派问题解决专家 行动学习3.0创始人 广东省企业培训研究会常务理事 西北工业大学EMBA

• 推荐名师

  
  胡刚

  擅长领域：基层管理者

  从业背景：专注沟通领域研究十余年 独家设计4A沟通循环模型

• 学习活跃统计

  可查看和导出企业整体/各部门的整体活跃情况，含活跃人数、活跃时长数据

• 企业学习平台

  分阶段，选知识，配考试，简单三步指派学习。按部门，按员工，按 任务，实时跟踪学习进度，学习项目高效组织，提升企业培训人效

• 创建企业微课

  可通过“剪辑直播回放”“录制PPT文档”“导入外部微课”创建新微课

• 学员登录安全

  包括多设备登录控制、登录失败后锁定账号、强制绑定手机号、邮箱等。

• 企业人才培养

  人才发展数字化，人才培养个性化，四步构建基于岗位能力的培养模式

• 批量调整学分

  学分管理功能，查看、调整学员学分。用于线下的奖励学分、违规扣除学分进行在线调整。

• 人才能力模型

  企业基于自身企业文化和发展规划定义关键岗位能力要求，系统化构建人才标准。

• OMO培训模式

  过多种学习方式组合，连接线上线下，实现"测、学、 练、考、评”的教学模式

• 录播教学系统

  线下课堂数字化升级，零门槛沉淀线上知识库

• 培训试卷管理

  创建、编辑试卷，分为固定出卷和随机出卷两种方式。便于建立企业自己的试卷库，进行试卷管理、试卷库管理。

• OJT带教培训

  掌握和熟悉员工工作、技能情况，通过多种学习方式灵活组合，制定有效的培养方案

• 学习数据分析

  从个人到部门、从资源到项目、从学习到运营，对数据进行多维度智能分析，提供针对性优化建议

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%