适合浙江得道置业有限公司的企业培训课程

• 

  OMO-《影响力+》
• 

  从压货到动销：驱动渠道销售的生意策略

  • 在线课
• 

  人在职场　心能做主

  • 在线课
• 

  快速突破思维导图画图关

  • 在线课

• 区块链2.0——以太坊
• 乙肝和肝癌的关系
• 模块三：关键决策者锁定及需求分析
• W07 拒绝复制粘贴，个性化文档批量作
• 三层代码结构
• 第38章 案例32：网页钢琴效果制作【HTML5进阶】
• 项目管理基础
• 智能网联汽车线控驱动系统装配、调试与检修
• 【微信小商店操作篇】
• 第三章 刷新下属管理思维
• 模块五：标准
• 第3章 电商项目业务分析（梳理清楚业务再动手）
• 第15章 用户系统设计与实现
• 3.印花税“税款征收”实务解析
• 三、绩效差距原因分析
• 演讲倒计时：第3天
• 第22章 前后端分离模式落地慕西商城项目
• 第三周：角色发育
• 深度 TS 递进式构建高可维护性，高可扩展分层项目架构（中）
• 项目阶段

• 推荐名师

  
  胡刚

  擅长领域：基层管理者

  从业背景：专注沟通领域研究十余年 独家设计4A沟通循环模型

• 推荐名师

  
  张峰

  擅长领域：行动学习

  从业背景：实战派问题解决专家 行动学习3.0创始人 广东省企业培训研究会常务理事 西北工业大学EMBA

• 在线学习社区

  打造社交化学习社群，构建企业知识生态圈

• 学习地图

  帮助企业快速建立岗位晋升体系，搭建岗位晋升通道、建立岗位学习地图，配置学习成长项目，设置考核认证项目。

• 绚星微课

  降低课程制作门槛，提高知识利用率并帮助学员利用碎片化时间高效学习

• 培训项目管理

  监督、管理下属或子机构的培训项目。以列表的形式呈现了所有的培训项目，展示项目的名称、场景、时间、状态，查看培训总体情况。

• 培训社区运营

  满足从话题运营维度，关联培训项目有更多落地路径，并将前台、后台话题运维能力有机结合。

• 在线课堂管理

  课程体系搭建与课程内容上传

• 在线学习培训计划

  我们通过学习计划定时催促、定时发布智能便捷的下发方式，一定程度上减少了项目派发、跟踪的学习成本。

• 培训课程运营

  帮助企业个性化制定学员端的课程内容界面，高效运营核心课程，同时学员端也可以获得更好地学习体验，增强自主学习意愿

• 企业人才培养

  人才发展数字化，人才培养个性化，四步构建基于岗位能力的培养模式

• 课程评论管控

  支持对课程评论进行搜索，筛选和维护（审核、推荐、删除，以及评论数据导出）。进行舆情控制，展示课程的评论，并且可以审核课程的评论，审核通过的评论，学员才能在课程详情下的评论列表中看到。

• OMO培训模式

  过多种学习方式组合，连接线上线下，实现"测、学、 练、考、评”的教学模式

• 人才测评方案

  支持使用“胜任力评估”“人格评估”“通用评估”3种测评工具进行测评方案设计与发布

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%