适合吉林省大麦健康科技有限公司的企业培训课程
企业管理培训精品课程
more >培训课程参考
more >- 第8章 大案例串讲:从0到1,完成一款产品设计
- 课后总结
- 定期工作
- 发刊词:学习区块链技术,打好数字化“地基”
- 变革管理
- AI音视频: 轻松制作高大上的视频短片
- Python的序列
- 五、设计思维流程--定义问题
- 高效培训的实战方法
- 第1章 文档排版之本——页面布局设置
- 项目管理基础
- 3.年度目标确定
- JMeter性能测试
- 产品迭代-用户共创的产品创新
- 4.财务模型之四:绩效评价的四维度模型
- 常用操作——【基础】
- 变量和数据类型
- 领导的作用
- 第5章 需求落地第1步:搭架子
- 超越社交恐惧症,迈出社交跃层第一步
适合吉林省大麦健康科技有限公司的企业培训讲师-内训师
more >推荐名师
周柏瑾擅长领域:创新管理,行动学习,高层管理者,中层管理者,基层管理者,生产制造行业
从业背景:云学堂首席知识官,WIAL行动学习授证教练CALC&PALC,连续4年获得“WIAL全球最佳实践大奖” ,大中华区第2位获得NPDP(新产品开发管理师)证书及讲师 。PMP项目管理师证书及讲师"
推荐名师
李国武擅长领域:生产制造行业
从业背景:六西格玛黑带大师(MBB) 天行健咨询项目总监 《中国质量》之质量专家 美国质量协会资深会员 广东省管理咨询协会专家 广东省制造业协会理事
适合吉林省大麦健康科技有限公司的企业培训系统
more >- 课件分类管理
可创建课件/课程的目录,设置目录基本信息,设置目录权限,来控制哪些人能查看目录中的课程,哪些人能分发、维护
- 人才能力模型
企业基于自身企业文化和发展规划定义关键岗位能力要求,系统化构建人才标准。
- 批量调整学分
学分管理功能,查看、调整学员学分。用于线下的奖励学分、违规扣除学分进行在线调整。
- OJT带教培训
掌握和熟悉员工工作、技能情况,通过多种学习方式灵活组合,制定有效的培养方案
- 培训学习方案管理
查看各岗位的学习方案配置情况与跟踪/催促对应员工的学习进度
- 培训测评报告
科学运营测评方法,针对不同评估对象和部门,定制化创建测评方案,进行全方位的岗位人才诊断。
- 学习时长管理
企业可根据自身情况,定义学习动作,平台基于开启情况,计算学习时长及学习人数。
- 课程评论管理
进行舆情控制,展示课程的评论,并且可以审核课程的评论,审核通过的评论,学员才能在课程详情下的评论列表中看到。
- 培训学分设置
学分作为企业培训考核学员学习情况的衡量标尺,企业可根据培训计划、考核目标设置符合企业培训要求的学分设置策略。
- 创建练习项目
支持单独安排或为培训和课程创建/管理考试练习,支持练习情况跟踪与试题分析
- 岗位能力模型设置
支持能力模型选型设置、能力等级名称设置、能力重要度设置、能力词典库名称设置
- 敏感词管理
企业按需建立/维护自己的敏感词库。敏感词一般是指带有敏感政治倾向(或反执政党倾向)、暴力倾向、不健康色彩的词或不文明语,企业也根据自身实际情况,设定一些只适用于本企业的特殊敏感词。
企业培训行业案例
more >制造业
400+
63%
高科技/互联网
200+
57%
建筑房地产
150+
52%
零售
130+
66%
金融
100+
45%
餐饮
70+
55%
教育
50+
49%